最新資料

【段考】高二公民下學期

【段考】高二歷史上學期

【段考】高二歷史下學期

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械製造學#138959(7題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程（選試英文）：外國文（英文）#138958(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：資通網路與安全概要#138957(10題)

115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別：英文#138956(50題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：基本電學#138955(5題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計（選試英文）：統計實務概要#138954(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計：抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理（選試英文）：資通網路#138952(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：計算機概要#138951(40題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)

50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。

49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對

48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋

3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。

2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物

 1.情節摘要

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

歸類、分類、序列、型式、配對、對應

描述：歸類、分類、序列、型式、配對、對應

獨占長期均衡與勒納指數

課程：經濟學(上)
章節：獨占市場

描述：超額產能獨占力的測度

獨占廠商的評價與比較

課程：經濟學(上)
章節：獨占市場

19「批判思考的思考習慣，協助我們排除看待問題時不自覺的偏見，理解論點背後形成的脈絡，和透過數據挖掘隱藏的關連性，最終可以幫助我們保持心中的彈性，不會妄下結論，以人廢言。」根據上文，「批判思考」的目的應該是：(A)透過精緻的分析，促進對事物深層的了解(B)全面性觀察事物的表象，體會潛藏的本質(C)藉由團隊討論激發創意，凝聚嶄新的共識(D)以開放的心胸接納多元觀點，同情並共感

20「簡白的文字寫在簡白的紙上，好的散文就像一扇玻璃窗。將你寫好的每一頁至少砍掉三分之一，停止建構你那些瑣碎細小的明喻，弄清楚你想要說什麼。然後，盡可能用你最簡潔有力的方式說出來。吃肉、喝血，放棄社交生活，別以為你可以擁有朋友。在夜裡最安靜的時分起身，扎你的指尖，用你的血當墨汁。」根據上文，下列敘述何者最接近文意？(A)散文就像是透明的窗戶，寫作者本身必須沒有祕密(B)寫作時為了保持良好的體力，必須多吃蛋白質食物(C)想與讀者交流，就要使用直接、流暢的文字進行溝通(D)半夜寫作才能斷絕社交往來，以完成嘔心瀝血的名作

21「完美的名譽和節操，不應該一個人獨自占有；分一些給旁人，可以遠離禍患，保全生命。恥辱的行為和不好的名聲，不應該全部推卸；自己也承攬幾分，可以掩藏鋒芒，培養品德。」根據上文，下列選項何者最符合文意？(A)與其練達，不若樸實(B)讓名遠害，咎己養德(C)功勞戒衿，罪過宜悔(D)心事宜明，才華須藏

56. 證人保護法之中央主管機關？(A)內政部(B)法務部(C)司法院(D)行政院

57. 本法所稱刑事案件，特定刑度指最①本刑為②年以上有期徒刑之罪，何者正確？(A)①輕、②5(B)①重、②5(C)①輕、②3(D)①重、②3

58. 司法警察機關於調查刑事或流氓案件時，如認證人有前項受保護必要之情形者，得先採取必要之保護措施，並於___日內將所採保護措施陳報檢察官或法院。檢察官或法院如認該保護措施不適當者，得命變更或停止之？(A)3(B)5(C)7(D)14