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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險經營#138272(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:人身保險概論#138269(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務:電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工):電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)

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20. 辛老師主張打破科目之間的界線來教學,並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點,辛老師的理念較屬於 以下哪一選項? (A)強類別與強架構 (B)強類別與弱架構 (C)弱類別與強架構 (D)弱類別與弱架構

20 有關員警為偵辦違反刑事法律案件而遴選第三人秘密蒐集相關資料之敘述,何者正確? (A)該管警察分局長無核准權 (B)遴選之第三人志願與警察合作,視為義警,並得支給實際需要工作費用 (C)蒐集之資料得依機密檔案管理辦法銷毀 (D)蒐集資料期間至少兩年

21 依據治安顧慮人口查訪辦法,有關查訪治安顧慮人口之敘述,下列何者錯誤? (A)曾竊取他人盜伐之紅檜者,屬查訪對象 (B)查訪性質是行政調查的事實行為 (C)受查訪人不在家時,得通知鄰居轉達 (D)受查訪之治安顧慮人口,縱經警察人員考試錄取,經查核後仍不得任用

10. 依據我國特殊教育相關法規,有關各類資賦優異學生鑑定工具或方式運用的搭配,下列何者較為適切? (A)個別智力測驗可用以評估一般智能優異 (B)情緒行為檢核表可用以評估領導才能優異 (C)時間管理檢核表可用以評估學術性向優異 (D)多元智能量表可用以評估其他特殊才能

3.教師在設計「線對稱圖形繪製:給圖形的一半,讓學童畫出另一半」的教案時,下列 哪一個元素    不適合    出現在首次的教學活動? (A) 在圖形中含有圓弧 (B) 將圖形印在方格紙上 (C) 圖形的對稱軸為鉛直 (D) 圖形的對稱軸為水平

36.成熟配子體(gametocyte)外形如新月(crescentic),是下列何種瘧原蟲(Plasmodium spp.)的特徵? (A)卵形瘧原蟲(P. ovale) (B)間日瘧原蟲(P. vivax) (C)惡性瘧原蟲(P. falciparum) (D)三日瘧原蟲(P. malariae)