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115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：生物科#138756(34題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)

115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

38. 日治時的臺灣也經歷「大正時期」。下列建築樣貌，何者最能展現上文所述的當時風潮？ (A)街屋在仿巴洛克式的建築立面上，保留傳統匾額框，以鐫刻商行名號 (B)禮拜堂是英國維多利亞時期鄉村小教堂形式，尖聳的屋頂上矗立十字架 (C)古厝的主要結構使用福州杉，設置迴廊是傳襲自福建安溪民宅的建築特色 (D)園林景牆鑿漏窗，以瓢瓜、南瓜、蟠桃、石榴為造形，象徵福、祿、壽、喜

37. 關於《鬼滅之刃》的內容，何者最符合上文所述？ (A)官方礙於禁刀之令，只好暗中選派學生執行滅鬼任務 (B)執行滅鬼任務的成員會隨任務異動，更換不同的羽織 (C)竈門炭治郎原本在學校研習藥學，故羽織內仍穿學蘭 (D)滅鬼成員雖然不是武士，但隱然延續傳統的武士精神

36. 依據右框，上文特許廳的主張、集英社的答辯，聚焦於何種商標識別性？ (A)二者皆為① (B)二者皆為② (C)特許廳為①，集英社為② (D)特許廳為②，集英社為①

二、寫作測驗我們對於生活中擁有的物品，需求或看法多少會有改變。例如杯子，一開始只要有盛裝功用就好，後來覺得材質、款式、造型等應該要有舒適感。或如球拍，當初是看到同學們都有便也跟進，如今則帶來贏球的成就感。或如學生證，在校時是拿它享有多種優惠，但畢業後保存它，則是基於校友的歸屬感。或如平安符，小時候戴是為了安神護身，長大後又篤信它能轉運聚財。因此，若把對某樣物品的需求或看法畫成雷達圖，我們會發現：不同階段的圖形可能不一樣。 請依據下列條件，以「擁有物品的漸進體驗」為題，寫一篇完整的文章，述說關於此體驗的原因、過程與看法。 〔條件〕 1.請就物品取材，勿寫真實的人、動物、植物。 2.請依照下圖的五個向度（功能性、情感連結、美學欣賞、社會認同、知識獲取），至少以一個向度構思。 3.「漸進」可以是向度的擴展，可以是不同向度的轉換，也可以是單一向度的程度增減。

(2)假設該反應之亂度變化甚小，請計算出該反應之 \( \Delta H^0 \) 為多少 kcal/mol？

 (1)請計算出該反應之 \( \Delta G^0 \) 為多少 kJ/mol？

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

題庫

描述：題庫

114初等考試英文考古題

課程：初等/五等/佐級考試英文
章節：初等/五等/佐級/司特考試，考古題

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22. Which of the following statements regarding allosteric regulation of enzymes is correct? I.Allosteric enzymes often exhibit sigmoidal (cooperative) kinetics rather than hyperbolic Michaelis- Menten kinetics. II. The R-state of an allosteric enzyme has a lower affinity for the substrate than the T-state.  III. Feedback inhibition of a metabolic pathway often involves allosteric regulation of the first committed enzyme. (A) I and II (B) II and III (C) I and III (D) I only (E) All of them are correct.

24. Where is the enzyme glucose-6-phosphatase located? (A) cytosol (B) endoplasmic reticulum (C) mitochondria (D) nucleus (E) none of the above

25.放射治療（radiotherapy）對於口腔顎顏面組織的影響，下列敘述何者錯誤？ (A)一般來說，第二週後開始會造成口腔黏膜潰瘍與疼痛 (B)由於唾液腺上皮代謝速率快，有高度放射線敏感度（radiosensitive），故常呈現唾液腺萎縮，造成口乾症 (C)會導致照射區域的肌肉慢性發炎進而纖維化，導致病人張口受限 (D)會造成口腔微生物菌叢改變，故在口腔衛生不良病人身上可見口腔念珠菌感染（oral candidiasis）

26.Supraomohyoid neck dissection 為口腔癌手術中常使用的頸部淋巴廓清術，下列何者為該術式所清除的淋巴層？①Level Ⅰ ②Level Ⅱ ③Level Ⅲ ④Level Ⅳ (A)僅①② (B)①②③ (C)②③④ (D)①④

27.關於含齒囊腫（dentigerous cyst）的臨床特徵，下列敘述何者錯誤？ (A)為 X 光透射單室性（unilocular radiolucency）病灶 (B)會與一顆未萌發牙齒相關連，會造成病灶區齒槽骨膨脹 (C)X 光影像常會有硬化邊緣（sclerotic border） (D)當 pericoronal radiolucency 介於 0.5～1 cm，可判斷為變大的齒濾泡（dental follicle）而非囊腫

3. 《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》有關多重障礙之鑑定標準（指包括二種以上不具連帶關係造成之障礙，致影響學習。前項所定多重障礙，其鑑定應參照本辦法其他各類障礙之鑑定基準），以下敘述何者錯誤？(A)認知類障礙不易確認障礙是否具連帶關係，故只要兼有（認知障礙）則以最明顯之主障別判定(B)不再強調「不源於同源」(C)強調障礙對學習參與之影響(D)多重障礙為聽障加上肢障者，學生之聽障與肢障情形均必須分別符合該項鑑定標準