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115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題：化學科#139240(34題)

115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：特殊教育科#139238(21題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：國文#139237(50題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中全民國防科#139236(43題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(A)#139235(25題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：英文#139234(46題)

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

複選題40. 下列哪些具有幾何異構物？ (A)1,1-二氯乙烯 (B)2-甲基-2-丁烯 (C)1-氯-2-甲基-2-丁烯 (D)1,3,5-己三烯 (E)1-氯丙烯

複選題39. Np3＋→ Np4＋＋e－ E0＝－0.147 V；Np4＋＋2H2O → NpO2＋＋4H＋＋e－ E0＝－0.75 V，請由附表半反應之E0值資料，找出在標準狀態下能使Np3＋變成Np4＋，而     不使     Np4＋變成NpO2＋之合適的氧化劑有哪些？ (A)Ag＋ (B)I2 (C)Cu2＋ (D)Ni2＋ (E)Fe2＋

複選題38. 若某一聚合物結構可以附圖表示︰ 試問此共聚物之單體為下列哪些選項？ (A)乙炔 (B)1,3-丁二烯 (C)1-氯-3-苯基-1,3-丁二烯 (D)氯乙烯 (E)苯乙烯

(4) 其他(4 分)

(3) 安全管理與環境永續(7 分)

(2) 軟硬體效能(7 分)

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

第82條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第82條(妨害善良風俗之處罰)

第83條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第83條(妨害善良風俗之處罰)

第84條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：社會秩序維護法 第三編(分則)：第二章 妨害善良風俗 §80~§84

描述： 第84條(妨害善良風俗之處罰)

101 物料管理中，ABC分析法所謂「A類」物料，是指 (A)存貨價值低且數量多的物料 (B)存貨價值高且數量少的物料 (C)存貨價值中等且數量多的物料 (D)存貨價值低且數量少的物料

複選題38.Carrying illegal weapon is a ________ in Taiwan. (A) deportation (B) suspension (C) felony (D) crime (E) riot

複選題39.What are the synonyms of “legal”? (A) lawful (B) licit (C) legitimate (D) proscribed (E) authorized

22. 老師想為主題課程規劃形成性評量項目，下列建議何者錯誤？ (A)每個活動中的學習指標皆應評量，且都與核心素養有關 (B)可思考主題特別想培養幼兒的能力及其對應的學習指標 (C)保留學習指標中的動詞，名詞部分可用主題活動相關內容取代 (D)可檢視在主題中重複出現的學習指標，再決定重要的學習指標進行評量

14. 根據客家委員會「110 年全國客家人口暨語言基礎資料調查研究」，花蓮縣內的客家人口約有10.8 萬人，客家人口比率高居全臺第四名，請問花蓮縣內的客家人族群以哪個時期的移民最多？(A) 民國50、60 年代(B) 日治時期(C) 戰後初期(D) 清領後期

4. 依據星星幼兒園多語教學的規劃與實施，指出其符合與不符合現行《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規範各一項，並依據上述準則分別說明理由。(8分)(1)符合：___________。理由：___________。 (2)不符合：___________。理由：___________。