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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:工安環保法規#139013(42題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階:作文#139012(1題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
最新試題
25.正常化熱處理須先把鋼料加熱到高溫使組織變為 (A)雪明碳鐵 (B)沃斯田鐵 (C)麻田散鐵 (D)波來鐵
24.液壓千斤頂是利用何種原理所設計? (A)巴斯卡原理 (B)文氏管原理 (C)虹吸管原理 (D)慣性原理
23.下列何者不是沖切時造成毛邊太大之原因? (A)模具刃口損鈍 (B)模具安裝不當 (C)上下模間隙太大 (D)躲避角太小
最新申論題
四、小花是一名疑似網路成癮的五年級學生,常常會違反規定上課偷使用手機,導致在課堂上的學習落後,而手機被收走之後,也會出現難以忍受的戒斷症狀,會一直干擾上課的同學,造成許多家長投訴,導師也非常為難。導師若堅守規則小花會干擾其他同學,但是放鬆規則又不想讓小花一直沉迷於網路遊戲。如果你是該校的輔導教師,你若進行家 長諮詢和導師諮詢「分別」的重點為何?理由又是什麼?
三、小六學生真真最近在校上課注意力不集中、作業延遲繳交,並出現輕微的攻擊行為。導師反映該生在家庭中面臨父母離異的情況,影響其情緒與行為表現。請說明你作為專任輔導教師,將如何運用系統觀點與生態模式進行評估與協助,並提出具體輔導策略。
二、小美是位中年級資源班的孩子,語言表達較同年齡的弱,但她非常活潑開朗,喜歡交朋友,可是她常常會亂動別人的東西、對別人裝鬼臉、故意用肢體反擊別人,所以班上同學常常跟她有衝突,因此她沒有什麼朋友,於是導師跟家長都很困擾,來向輔導老師你求助,你會怎麼看待小美的問題,如何進行評估診斷與介入輔導?
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講師:
陳耘得
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這是課程名稱
講師:
陳耘得
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國中國文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國中國文
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國考重點
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國考一次上重點整理
諮商理論
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諮商理論整理
全民國防概論
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全民國防教育理論與實踐
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33.以科學的方法,透過計畫、執行及評鑑的過程,將組織成員的資源作最適當的保護、開發、維持及活用,來達成組織目標的過程,這稱為何種管理? (A)行銷管理 (B)時間管理 (C)人力資源管理 (D)策略聯盟管理
45.下列有關醣苷類之綜合敘述,何者正確? (A)Salix purpurea使用部位為葉子 (B)salicin具抗風濕活性 (C)商業上大多數vanillin之合成來自於gallic acid (D)vanillin為glucovanillic alcohol之苷元(aglycon)
46.Glycosyl transferase可將下列何者之醣基轉換至苷元(aglycon)? (A)sugar-1-phosphate (B)UTP-sugar (C)UDP-sugar (D)sugar-6-phosphate
3. DBAE「學科取向的藝術教學」,提出美術教育課程應反映廣泛的美術知識,應涵蓋四個學習領域的內容。下面哪一個不是? (A)美術製作 (B)美術史 (C)美術批評 (D)應用
42. The company hired a(n) ____ to examine the firewall’s security. (A) analyst (B) environmentalist (C) incubator (D) moisturizer
16 甲於民國(下同)114 年 1 月 1 日貸與乙新臺幣 500 萬元,約定同年底返 還,並特約甲不得將該債權讓與他人。其後,乙與丙約定由丙承擔該筆債 務,甲知悉後表示同意。然甲因急需用錢,瞞著乙於 114 年 6 月 30 日將該 債權讓售予不知特約之丁。若丁於年底向丙請求給付時,發現丙已於 12 月 初陷於無資力。下列敘述何者正確? (A)因甲乙間有不得讓與之特約,依民法規定,該債權讓與行為違反禁止規 定,不論丁是否善意均屬無效 (B)乙丙間之債務承擔,雖經原債權人甲承認,但因甲未通知受讓人丁,丁 得主張該承認對其不生效力,仍以乙為債務人 (C)丁雖為善意第三人,但因甲違反不讓與特約,乙仍得以此特約作為抗辯 理由,拒絕向丁為給付 (D)至於丙於年底已陷於無資力之損失,除契約另有訂定外,甲對丁不負債 務人支付能力之擔保責任