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115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:含會計學、貨幣銀行學、票據法、銀行法及洗錢防制相關法令#139011(70題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木:土木建築概要#139010(43題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:自然領域專長#139009(52題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
最新試題
複選題80. 蘭特、布朗和海克凱特(Lent, Brown, & Hackett)將社會認知生涯理論(social cognition career theory)的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式,係指下列何者? (A)興趣發展模式 (B)職業選擇模式 (C)表現及成果模式 (D)行動管理模式。
複選題79. 有關戲劇理論(Dramaturgical Theory)的敘述,下列哪 3 者正確? (A)個人必須透過角色價值的體認與闡釋,經過一連串試驗的過程,才能夠成功的擁有該角色所代表的面子 (B)認為人類不會為了維護顏面,而賣力的扮演各自的角色 (C)面子功夫有「台前」與「台後」之分 (D)認為人類在舞台上演出社會所賦予的角色,為了維護顏面,便賣力的扮演好各自的角色。
複選題78. 依就業服務法規定,接受委託登載或傳播求才廣告者應自廣告之日起 2 個月內,保存委託者下列哪些資料? (A)電話 (B)姓名或名稱 (C)工作憑證 (D)國民身分證統一編號或事業登記字號。
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
最新課程
學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
簡介:
《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
雅思Ielts單字課
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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雅思(Ielts)課程,專門為考雅思檢定的考生,所新推出的課程,讓你一課搞定!勇奪高分!
最新主題筆記
第12條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第二章 公法上金錢給付義務之執行 §11~§26
描述:
第12條(公法上金錢給付義務執行事件之辦理) ﹝1﹞公法上金錢給付義務之執行事件,由行政執行處之行政執行...
第16條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第二章 公法上金錢給付義務之執行 §11~§26
描述:
第16條(再行查封財產之限制) ﹝1﹞執行人員於查封前,發見義務人之財產業經其他機關查封者,不得再行查封...
第17條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第二章 公法上金錢給付義務之執行 §11~§26
描述:
第17條(得命義務人提供擔保並限制住居之情形) ﹝1﹞義務人有下列情形之一者,行政執行處得命其提供相當擔...
最新討論
8. 阿黴素(doxorubicin)是目前常使用的癌症治療藥物,阿黴素有幾個對掌中心(chiral center)? (A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8
15. 氫原子的可見光譜中,明亮的紅色譜線最可能是由於電子在下列哪一軌域躍遷? (A) 2s → 1s (B) 2p → 1s (C) 3p → 2s (D) 4s → 3p
16. 造成臭氧層破壞的冷媒分子,主要是含有哪一種化學鍵結? (A) O-Br (B) C-Cl (C) O-Cl (D) C-Br
45. Judging from the above passages, the narrator (the author Paul Kalanithi himself), was not_____. (A) a medical student. (B) a physician. (C) a neurosurgeon. (D) a psychiatrist.
48. The doctor was in a room _____(A) where he used to play the role of doctor. (B) where hundreds of his patients died after complex operations. (C) where his patients were checked in, received the plastic arm bracelets and put on blue hospital gowns. (D) all of the above.
50. Which of the following statements can best describe the narrator? (A) He was suicidal. (B) He was energetic and lay awake in bed. (C) He was waiting for his treatment and feeling frustrated. (D) He was confused if he was a doctor or a patient.