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專科學力鑑定◆專(一、二):安全衛生法規
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115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)
【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
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50. 沁栩想要創造一個配色具繽紛活潑感,且造形富含趣味感的餐廳空間,下列提示詞何者 較容易生成符合前述條件的圖像? (A) 高短調配色的威廉.莫里斯(William Morris)風格 (B) 高長調配色的曼菲斯小組(Memphis Group)風格 (C) 中長調配色的勒.柯比意(Le Corbusier)風格 (D) 中短調配色的安藤忠雄(Tadao Ando)風格
49. 沁栩運用造形原理和設計概論所學,試著生成出一張具中式古典特色的餐椅,最有可能 是下列哪一把? (A) (B) (C) (D)
48. 小昭想依作品模型找出不同時期所代表的設計運動或風格流派,下列何者正確? (A) ①:包浩斯時期(Bauhaus) (B) ②:後現代主義時期(Post-Modernism) (C) ③:新藝術運動時期(Art Nouveau) (D) ④:風格派時期(De Stijl) ▲閱讀下文,回答第 49-50 題 沁栩利用暑假參加校外的 AI 生成輔助創作工作坊,將想創作的設計概念用一段或數段句 子描述(稱為提示詞,Prompt),就能讓生成式 AI 程式據此產出圖像,設計概念可藉此迅 速地概略成形,後續再根據需要進行細部的設計處理。依據上述內容,回答以下問題:
最新申論題
(2) 若取標準狀態下氨11.2升,與足量的氧氣作用,則經由此三步驟之後,能得到硝酸多少克?
(1) 請寫出上述3個步驟的反應方程式並且平衡之。
(D) 與原先之汞液面相比,D之汞液面會上升或下降?多少cm?
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本課程將帶您識別重要法條、考點,將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目,幫考友把觀念釐清...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!
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本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
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76 下列有關麻黃的敘述,何者錯誤? (A)為被子植物 (B)含 ephedrine、pseudoephedrine (C)莖可用於發汗,但在中國以根作為止汗劑 (D)草麻黃(Ephedra sinica)主產於中國
26. 某國小教師要協助學生運用自我調整學習策略以落實差異化教學,以下做法何者較不適當? (A)在預思階段,請學生依照自己的能力設定本週跳繩運動要達成的目標 (B)在預思階段,澄清學生練習跳繩的個人目的與價值何在 (C)在反思階段,鼓勵學生觀察重複練習的學習歷程 (D)在反思階段,理解學生對於成敗的歸因
4. 一質量為2 kg的物塊A靜置於光滑平面上,此時另一質量為3 kg的物塊B以4 m/s之速度撞向它,此碰撞為完全彈性碰撞,請問兩物塊碰撞後3秒的距離為何? (A)1 m (B)9 m (C)12 m (D)18 m
5. 使一個質量為2 kg的物體,以週期為0.5 s作半徑2.0 m的圓周運動所需力的大小為? (A) 24? N (B) 24?2 N (C) 64? N (D) 64?2 N
1.甲公司部分之分類帳戶包含預付薪資$800、存入保證金$500、預收租金$600、備抵預期信用損失$300、待分配股票股利$400、庫藏股$700、負債準備$200、應付利息$900。請問上述屬於負債之帳戶總額為何? (A) $1,700 (B) $2,200 (C) $2,500 (D) $2,600
2.下列有關以正確餘額為基礎編製銀行調節表之敘述,何者正確? (A)未兌現支票應列為銀行對帳單餘額的加項 (B)存款不足退票應列為銀行對帳單餘額的減項 (C)代收票據應列為公司帳上存款餘額的加項 (D)在途存款應列為公司帳上存款餘額的加項