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115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

50. 在大自然中下列何者不具「對稱的特性」？ (A)蝴蝶 (B)蜻蜓 (C)樹葉 (D)變形

49. 根據數學上的原理，點運動的軌跡為 (A)點 (B)線 (C)面 (D)體

48. 貝殼、寶塔、蜘蛛網三者共同的一個造型特徵是 (A)漸層 (B)均衡 (C)黃金比例 (D)對比

3. 木質材料製作家具常用的三種榫接法？請簡述及圖示

2. 木板長 6 尺、寬 6.5 寸、厚 1.2 寸、共 50 片，試計算其材積為多少才？

1. 請繪製右圖的三視圖。

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

政策分析專家 分類

描述：分類

華格納法則

描述：華格納法則

社會改革的力量。npa

描述：Nap

45. 以下何者是影響色彩錯覺中「前進後退感」的主要因素 (A)顏色的明度 (B)顏色的彩度 (C)顏色的色相 (D)顏色的位置

55.下列那些酵素會因膽汁淤積或是藥物毒性引發其製造量的增加？①AST ②ALT ③ALP ④GGT ⑤SDH ⑥LDH (A)①② (B)③④ (C)③⑥ (D)④⑤

22.採直接教學法時，如果以「前導組體」（advance organizer）呈現整體內容，最適用於哪個步驟？ (A)呈現新教材 (B)指導練習 (C)複習與檢討 (D)敘述教學目標

24.王小姐身高162公分、體重60公斤，平日有健身重訓，在此階段，下列何飲食處方最不適合王小姐？ (A)熱量2,100大卡、蛋白質45公克 (B)熱量2,100大卡、蛋白質36公克Ž (C)熱量2,100大卡、蛋白質90公克 (D)熱量1,680大卡、蛋白質36公克

10.有關企業無形資產相關會計議題之處理，下列敘述何者正確？ (A)商譽應以最多 20 年攤銷 (B)研發支出對未來無價值故不可認列 (C)使用期限無限期之無形資產不須攤銷 (D)內部發展之商譽必須經過第三方鑑價始可認列

5. 關於調整之敘述，下列哪幾項正確？① 會計基礎不論採權責發生基礎之記實轉虛法或記虛轉實法，期末預付項目的調整，借方一定為實帳戶②應計基礎下，期末應付項目的調整，借方一定為虛帳戶③權責發生基礎之記虛轉實法下，期末漏作預收項目之調整分錄將導致淨利低估④應計基礎下，期末漏作應收項目之調整分錄將導致淨利低估(A) 僅①、③ (B) 僅②、④ (C) 僅①、②、④ (D) 僅①、③、④