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技檢◆平版印刷-丙級
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115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:物理科#138688(14題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中等學校_教師甄選試題︰英文科#138687(31題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高級中學_教師甄選試題︰化學科#138686(38題)
115年 - 115-2 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#138685(18題)
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:歷史科#138684(8題)
115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題:閩南語科#138683(32題)
115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):投信投顧相關法規(含自律規範)#138682(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰化學科#138681(75題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:資訊科#138680(43題)
115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題:英文#138679(50題)
最新試題
複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後,引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中,完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中,經特殊處理使卵分裂,最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式?(A-B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點?(C-E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀
複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果,而地衣、菌類等生物會產生有機酸,加速岩石分解,促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響? (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈
複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n),試問那兩者是同位素?(應選二項) (A)甲:6p,6n (B)乙:7p,7n (C)丙:8p,8n (D)丁:6p,7n (E)戊:9p,10n
最新申論題
67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體?(A-D 選一項)又,果蠅的白眼基因位於那條染色體上?(E-H 選一項)
66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多,那麼它的黏滯度(A 或 B,二選一),噴發型式(C 或 D,二選一)和火山外貌(E 或 F,二選一)如何?
62. 下列那些氣體在實驗室製備,可用向上排空氣法收集?(原子量:H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨
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第六百十八條之一之規定,於提單適用之。
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受貨人請求交付運送物時,應將提單交還。
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第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送
描述:
運送物依其性質,對於人或財產有致損害之虞者,託運人於訂立契約前,應將其性質告知運送人,怠於告知者,對...
最新討論
28.進口商(買方)辦理 D/A 託收交易,如何取得商業單據? (A)付款後 (B)匯票承兌後 (C)承兌時先拿匯票,付清貨款再拿商業單據 (D)作成拒絕證書後
29.有關進口付款交單(D/P)之手續,下列何者錯誤? (A) D/P 30 DAYS 進口商於承兌後,即可領取單據 (B)應依國外託收行指示及 URC522 之規定辦理 (C) D/P 30 DAYS 僅於付款後才能交單,且代收銀行對遲延交付單據所致後果,將不負任何責任 (D)單據到達應儘速通知進口商
11. 警察機關偵查刑案,應將全案移送或報告管轄法院或檢察署之情形,何者錯誤?(A)全案經調查完畢,認有犯罪嫌疑(B)全案雖未調查完畢,但經依法提起自訴或向檢察官告訴(C)檢察官命令移送(D)告訴乃論案件,經撤回告訴,或尚未調查完竣,而告訴權人已向檢察官告訴
12. 警察機關偵查刑案,得函送管轄法院或檢察署之情形,何者錯誤?(A)告訴乃論案件,經調查完畢,認有犯罪嫌疑(B)證據證明力薄弱(C)行為事實是否構成犯罪顯有疑義(D)犯罪證據不明確,但被害人堅持提出告訴
13. 有關移送書或報告書填寫「就犯罪嫌疑人犯罪情節輕重,建議應否羈押、從輕、從重求刑或聲請宣告保安處分」係於何欄位?(A)對本案意見(B)附送(C)所犯法條(D)犯罪事實
2. The teacher asked us to _____ the main idea of the article in one sentence. (A) compromise (B) borrow (C) summarize (D) argue