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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

教甄◆歷史專業

115年 - 115-1 專技高考_營養師：食品衛生與安全#137533(50題)

115年 - 115-1 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#137532(50題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#137526(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作#137525(42題)

115年 - 115 大學入學美術術科考試試題：美術鑑賞#137367(50題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

教育心理學

描述：教育心理學

幸福五大元素

描述：幸福五大元素PERMA

土木施工學

描述：前傳

13. 克伯屈(W. H. Kilpatrick)的設計教學法，主要是結合那一位學者的理論和進步教育的實踐？ (A)赫欽斯(R M. Hutchins)　　　 (B)伊力奇(I. Illich) (C)杜威(J. Dewey)　　　　　　 (D)柯爾(H. Kohl)

33. 下列何者並非我國設置特殊教育學校的原則？ (A)小班、小校 (B)優先招收重度及多重障礙學生 (C)特殊教育學校學生畢業後應充分就業 (D)各直轄市、縣市應至少設有一所特殊教育學校

16 依行政程序法規定，下列何者非屬得請求其他機關協助之事由？ (A)執行職務所必要認定之事實，請求機關不能獨自調查者 (B)由被請求機關協助執行，顯較符合請求機關之政策目的者 (C)因人員、設備不足等事實上原因，請求機關不能獨自執行職務者 (D)執行職務所必要之文書或其他資料，為被請求機關所持有者

41. 若方程式 ，在座標平面上的圖形為一線段，則 k 值為何？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5

21 依我國公務人員訓練的分工體系，下列何種訓練並非由公務人員保障暨培訓委員會規劃、國家文官學院執 行，而由各主管機關或授權所屬機關辦理？ (A)升任官等訓練 (B)行政中立訓練 (C)公務人員專業訓練 (D)高階公務人員中長期發展性訓練

25 關於行政處分之效力，下列敘述何者錯誤？ (A)有瑕疵之行政處分，自始不發生效力 (B)書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起發生效力 (C)書面以外之行政處分於行政機關用適當方法使相對人及已知之利害關 係人知悉行政處分之內容時，發生效力 (D)一般處分如未特定生效日期，自公告日或刊登政府公報、新聞紙最後登 載日起，發生效力