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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政:政治學概要#138846(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般行政、一般民政:行政學概要#138845(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
最新試題
複選題40. 依土地法規定,更正登記下列敘述何者是錯誤? (A)於登記完畢前 (B)發現登記虛偽時 (C)需檢附利害關係人同意書及印鑑證明,否則不得更正 (D)如純屬登記人員記載時之疏忽,並有原始登記原因證明文件可稽者,由登記機關逕行更正
複選題39. 依土地法規定,地籍測量辦理的項目有哪些? (A)四角測量 (B)圖根測量 (C)戶地測量 (D)計算面積
複選題38. 依土地法規定,下列何種土地不得為私有? (A)海岸一定限度內之土地 (B)墓地 (C)礦泉地 (D)公共交通道路
最新申論題
二. 土地法之優先購買權依效力區分為哪二種,說明其意義及行使期間(6 分)。請從土地法規中各舉一法例,說明就兩者競合時其優先效力。(4 分)
一. 何謂公共設施保留地?公共設施保留地未被徵收前,其地價稅課徵之相關規定為何? (10分)
10. 某電動機的輸出功率為 6kW,運轉效率為 75%。若該電動機連續運轉 10 小時,以電費單價每度 5 元計算,則該時段內損耗所產生的電費共為多少元?
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最新主題筆記
第47條
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【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第三章 裁處 §43~§49
描述:
第47條(刪除)
第48條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第三章 裁處 §43~§49
描述:
第48條(逕行裁處)
第49條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第三章 裁處 §43~§49
描述:
第49條(裁定書或處分書之交付)
最新討論
17.因應素養導向課程改革,學校評量也注重素養導向的命題原則。老師們對於學校定期 評量之命題方式提出意見,下列何者較為適當? 甲、對於低成就學生而言,素養導向評量題目偏難而無法測得其真實能力 乙、採取素養導向評量的題目文字較長,對閱讀理解較弱的學生有失公允 丙、雙向細目表適合於學科內容導向的測驗,不宜運用於素養導向的評量 丁、素養導向評量強調情境連結,經審慎命題的紙筆測驗仍可符合此需求 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)乙丁
複選題22. 企業進行組織設計時,有不同方式;某銀行將貸款分成「房屋貸款」、「汽車貸款」、 「信用貸款」、「股票/基金質押貸款」等四個部門,這樣的組織設計是根據: (A)顧客別劃分 (B)功能別劃分 (C)流程別劃分 (D)產品別劃分
34. 規劃是管理的首要功能,迪斯勒 (Dessler) 提出規劃程序有五大步驟,步驟順序為: (A)分析情境→建立目標→決定可行的方案→評估各個方案→選擇並執行 (B)建立目標→決定可行的方案→分析情境→評估各個方案→選擇並執行 (C)分析情境→決定可行的方案→評估各個方案→建立目標→選擇並執行 (D)建立目標→分析情境→決定可行的方案→評估各個方案→選擇並執行
複選題37. 有關市場區隔的定義或目的的論述,以下哪些正確? (A)區隔的依據是購買者特性、需求或行為 (B)區隔的目的是希望同一群內的消費者對產品有類似的需求 (C)人口統計變數是最有效的區隔變數 (D)區隔是指將整個市場劃分為數群
5 有關電子函件之定義,下列何者錯誤? (A)透過「網際網路」將文件資料傳送至電子郵局 (B)寄件人應先向中華電信申請登記為「電子函件」用戶 (C)列印轉成實體郵件後投交收件人 (D)電子函件亦屬郵政法規定郵件之一
8 下列何者為行政機關? (A)行政院主計總處 (B)經濟部投資審議司 (C)內政部法規委員會 (D)國家表演藝術中心