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紡織學與織布學

原子能法規

可發生游離輻射設備

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：國文科#138080(10題)

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

複選題68. 複製羊桃莉(Dolly)出現之後，引發相當多的爭論。複製羊在整個複製過程中，完全不需雄羊的精子。科學家將一隻羊的乳腺細胞核移植到另一隻羊的去核卵子中，經特殊處理使卵分裂，最後產生出桃莉。 試問科學家產生桃莉的方法屬於下列何種生殖方式？(A－B 選一項) 上述複製羊桃莉的生殖方式有何特點？(C－E 選一項) 生殖方式特點 ( A ) 無性生殖( C ) 乳腺細胞的遺傳物質在卵細胞中發生基因重組現象 ( B ) 有性生殖( D ) 將提供乳腺細胞核的羊之遺傳性狀完全保留 ( E ) 桃莉和提供去核卵細胞之母羊有相同的遺傳性狀

複選題65. 地球科學常研究水圈、大氣圈、岩石圈、生物圈各系統間的交互作用。「土壤較適合種植蔬果，而地衣、菌類等生物會產生有機酸，加速岩石分解，促進土壤的發育。」這一段話主要在討論下列那兩個系統彼此互相影響？ (A)水圈 (B)大氣圈 (C)岩石圈 (D)生物圈

複選題64. 下列為元素甲、乙、丙、丁、戊的原子核中所含的質子數(p)與中子數(n)，試問那兩者是同位素？(應選二項) (A)甲：6p，6n (B)乙：7p，7n (C)丙：8p，8n (D)丁：6p，7n (E)戊：9p，10n

67. 圖 18 為果蠅的 4 對染色體模式圖。那一對代表性染色體？(A－D 選一項)又，果蠅的白眼基因位於那條染色體上？(E－H 選一項)  

66. 岩漿依 \(SiO_2\) 含量、黏滯度、噴發型式與形成的火山外貌等加以分類(見表二)。現已知一岩漿的 \(SiO_2\) 含量多，那麼它的黏滯度(A 或 B，二選一)，噴發型式(C 或 D，二選一)和火山外貌(E 或 F，二選一)如何？  

62. 下列那些氣體在實驗室製備，可用向上排空氣法收集？(原子量：H=1, C=12, N=14, O=16, S=32, Cl=35.5) (應選三項)(A)氫(B)氯(C)氧(D)氮(E)氨

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發煙點

描述：換油指標(團膳112-2、110-2申、108-1、107-2、105-2、95-2、95-1食安108-1申) 1. 發煙點＞170℃(食安101-...

保鮮三C 5S 4P

描述：保鮮三C 清潔、冷卻、包裝 5S 整理、整頓、清掃、清潔、教養或紀律 行銷之 4P 原則 產品 價格 通路 推廣

學校午餐營養建議量

描述：國小1-3年級目標值 全穀類:3.5-4.5份/餐(未精緻佔1/3、加工品

4 一位病人因茶色尿（tea-colored urine）至醫院就醫，他自兩天前開始有間歇性右上腹痛。身體診察發現皮膚及眼球鞏膜輕微泛黃，抽血檢驗結果如下：AST (GOT)：450 U/L（正常值＜37），ALT (GPT)：400 U/L （正常值＜41），alkaline phosphatase (ALP)：400 U/L（正常值＜104），bilirubin (total)：5.4 mg/dL （正常值＜1.2），其診斷最可能為下列何者？(A)總膽管結石(B)右側肝內膽管結石(C)胰臟頭部癌(D)急性肝炎

35要保人甲：①110年1月1日訂立人壽保險契約時，隱瞞其已罹患末期肝硬化之事實，足以 變更或減少保險人對於危險之估計②111年8月1日甲發生車禍死亡，甲的受益人向保險人申請理賠③111年8月10日，保險人查出甲當初有不實說明之情事，並於此日發出解除契約的意思表示。試由題旨情形判斷下列何者正確？ (A)保險人得解除契約 (B)保險人不得解除契約 (C)保險人除得解除契約外，並且無須返還其已收受之保險費 (D)保險人除得解除契約外，並得主張損害賠償

5. 噹噹是國小三年級的學生，平常在課堂上總是發出聲音影響上課，今天卻靜靜的坐 在位子上做作業，於是張老師走過去並拍拍他的肩膀。請問張老師此行為的目的與 下列哪個情境相符。 (A)媽媽一直嘮叨著孩子去洗碗，當孩子去洗碗後，媽媽就不再嘮叨了。 (B)小名開著車在十字路口等待，一輛車插入右邊空間，於是小名招手讓那輛車駛 入他的車道，對方駕駛對著小名點頭揮手表示謝謝並且駛入車道。 (C)豆豆看到阿嬤手上有一袋糖果，開始尖叫著糖果、糖果、糖果，為了結束孫子 的尖叫，阿嬤把糖果給豆豆。 (D)當天氣太熱時，我們會開電扇或冷氣。

8. 輔導教師仁安是一位新進的輔導教師，學校有來自許多不同國家的新住民，仁安想增加自己處理文化議題的效能， 以下哪個原則不恰當？ (A)瞭解自己的文化背景如何影響自己對新住民的輔導行為。 (B)檢視自己面對不同文化、族群、性別、階級、宗教可能有的刻板印象。 (C)保持多元文化的視框。 (D)依循既定的學校輔導分工機制辦理。

1. 下列何者主張幼兒是主動學習的個體，並強調幼兒與同儕互動的重要性？ (A)認知論 (B)成熟論 (C)行為論 (D)心理分析論

26.臺灣發生的鴨病毒性肝炎新型病毒株（duck hepatitis A virus-2）屬於下列何者？ (A)Avibirnavirus (B)Herpesvirus (C)Avastrovirus (D)Coronavirus