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教师资格证◆教育心理学
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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程(選試英文):可發生游離輻射設備#138940(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:公共經濟學#138939(9題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:健康與體育領域體育專長#138938(19題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_機械工程(選試英文):機械力學概要#138937(5題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_電子工程:電路學#138936(5題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(國文)#138935(7題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域英語文專長#138933(29題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):程式設計概要#138932(4題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:語文領域國語文專長#138931(18題)
最新試題
50. 如圖14電路在 t=0− 時為直流穩態,試求t>0時的v(t)為 (A)40e^−2t (B)40e^2t (C)25e^−2t (D)25e^−0.5t (E)伏特
49. 如圖13之電路,電容器C在開關閉合前已充電至+2 V,開關在t=0時閉合,令時間t的單位為s,電壓vc(t) 的單位為V,則電容器C兩端所跨電壓vc(t)的數學表示式為 (A)8−6(1−e^10t) (B)8−6e^−10t (C)−8−6e^−10t (D)8−4(1−e^10t)
48. 同47題,如圖12所示之電路中,發生最大功率轉移時,求I1=? (A)10√2∠-30° (B)10∠45° (C)10√2∠30° (D)10∠-45° (E)安培
最新申論題
3-2. (2)請依下圖右側之立體圖繪製出其三視圖並標註尺寸(請以第三角法繪出)。並標註尺寸(第三角法) (三視圖 15%+尺寸標註 10%=25%)。
3-1. (1)請將下圖左側之三視圖繪製出其「等角立體圖」(15%)。
2. 二、請在 10*10cm 的方框內,以「相同造型不同比例」的圖形, 經由排列組合呈現出「非對稱性平衡」畫面,可在圖形上以不同紋理或色彩來表現,但請留意畫面平衡,作品不限數量,需於框外寫下感受及設計理念(20%)。
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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零用金制度
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會計學(含中級會計學)
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現金與零用金制度
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收集所有國考的題目,並加以修改考題,除了讓您練習到所有的好題外,更進一步了解其背後的道理 最後祝您圓...
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寫考卷後大概相關筆記心得
心理學
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正向心理學在學習上的運用: 1.引發學生正向情緒: 正向情緒影響學生。→ 大家的答案越來越完整 2.培養...
最新討論
70.我國憲法之性質屬於下列何者?(A)柔性憲法(B)不成文憲法(C)欽定憲法(D)剛性憲法
2.下列有關動機的描述,何者符合馬斯洛(A. Maslow)的動機理論? (A)認知衝突與認知失衡讓人有學習動機 (B)人有避罰及避免失敗的驅力而投入努力 (C)要先適度滿足匱乏需求,學生才有成長需求 (D)給予挑戰性任務,讓學習者覺得有成就感,可促進學習動機
40. What is the aim of the scheme?(A) To make medication available for the poor(B) To justify high medical cost(C) To protect the environment(D) To improve medical education (E) To cut unnecessary medical waste
15 行政機關依據法律授權訂定法規命令,日後因公益之必要必須廢止原法規,導致法秩序發生變動,為避免造成人民權益的衝擊而訂定過渡條款,係下列何項行政法一般法律原則之要求? (A)比例原則 (B)平等原則 (C)信賴保護原則 (D)行政行為明確性原則
89. 下列何者非為生命教育的五素養之一? (A)哲學思考 (B)親密關係 (C)靈性修養 (D)價值思辨
5.為落實動員準備具體作為,驗證動員效能,強化地方政府對戰爭發生時應變制變能力,並發揮中央及各地方政府公務機關功能,確保戰時社會、民生運作無虞;每年城鎮韌性(全民防衛動員)演習結合行政院災害防救辦公室年度災害防救演習辦理。請問空襲警報響起或收到國家級警報簡訊時,應立即採取哪些行動?