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27.在班級經營時,教師運用學生具有高呈現頻率的行為,以提昇其僅具有低頻率的行為,並透過師生約定的方式,促其表現出期望的行為。此作法屬於下列哪一種策略? (A)條件契約 (B)行為制約 (C)逐步養成 (D)系統減敏

29.陳老師鼓勵學生自訂班規、為自己的班級命名;在班級內展示學生的作品、提供學生參與教學決定的機會。陳老師採用葛拉塞(W. Glasser)的何種班級經營理論? (A)選擇理論 (B)自我理論 (C)團體理論 (D)制約理論

18 依憲法、增修條文及司法院大法官解釋,關於罷免,下列敘述何者錯誤? (A)總統、副總統之罷免,須經立法委員之提案,選舉人總額過半數之投票,且有效票過半數 同意罷免時,方能通過 (B)總統、副總統之彈劾案如不成立,立法院即不得再提案罷免 (C)對於操守不佳之大法官,仍不能透過罷免追究其責任 (D)直轄市、縣市立法委員之罷免,僅原選舉區之選舉人方有投票權

4. 有關訊息處理學習論 (Information Processing Theory),下列何種教學方式較不符合該理論的敘述? (A)王老師將學生採異質性分組,進行議題討論並發表 (B)鄭老師教學時著重學習情境的設計經營,應用類比 或舉例等方式使學生能夠將新的知識與舊的經驗建 立關連 (C)魏老師進行線上教學,常運用教育軟體請各組學生 將課本所學的概念,組織成樹狀圖或心智圖 (D)邱老師在教學前先了解學生先備知識情況,在教學 過程中,鼓勵學生主動參與

31. 依照「道路交通標誌標線號誌設置規則」有關「雙白虛線」敘述,何者正確?(A)設於路段中者,用以分隔同向車道,並禁止變換車道(B)設於路口者,作為未劃設行人穿越道時讓路線之停止線(C)作為大眾捷運系統車輛行駛界線,用以區隔大眾捷運系統車輛行進範圍(D)設於路口者,用以引導車輛行進

13.氣喘急性發作時,常以 high dose short-acting β2-agonist 處置,下列何者不是常見副作用? (A)tachycardia (B)hypoglycemia (C)hypokalemia (D)tremors