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23.李老師想要在一群個別差異很大的學生之間,達成一致性的教學目標,他應使用以下哪一種方式較合適? (A)直接式教學(direct instruction) (B)間接式教學(indirect instruction) (C)適應式教學(adaptive teaching) (D)交互式教學(reciprocal teaching)

26.依據電腦輔助教學的設計方式,學習者以先前熟練的技術來解決一個挑戰性的難題。學習者須檢視所呈現出的資料或訊息,清楚界定其範圍,提出合理假設,依據呈現 資料驗證假設,並提出答案。請問,這是下列哪一種電腦輔助教學的設計理念? (A)教學式(tutorial) (B)模擬式(simulation) (C)問題解決式(problem-solving) (D)教學遊戲式(educational game)

31.下列何者與課程「再概念化」(reconceptualization)的理論基礎有所不同? (A)疆界跨越 (B)後現代主義 (C)種族與性別 (D)科學管理主義

32.對於線性模式的教學設計方式,下列敘述,何者較為正確? (A)將步驟化繁為簡 (B)執行時間花費較多 (C)不須擬定教學目標 (D)強調彈性並隨時修改

17. 組織型碳盤查是依據何種規範執行溫室氣體排放量盤查登錄? (A)ISO 14064-1 (B)ISO 14066 (C)ISO 14065 (D)ISO 14064-3

2.小辛最近發現自己經常因小事感到生氣,有時很難控制自己的衝動。上述狀況較可能與哪一部分腦區的功能有關?(A)布洛卡區(Broca’sarea)(B)胼胝體(corpuscallosum)(C)前額葉(prefrontalcortex)(D)威尼克區(Wernicke’sarea)