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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - [無官方正解]115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生涯規劃科#139185(29題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:歷史科#139184(40題)
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:歷史科#139183(16題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:國文科#139181(10題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:電機科(基本電學、電子學、電工機械)#139180(23題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:音樂科#139179(39題)
115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題:控制科(電工機械、基本電學、電子學 )#139178(20題)
115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#139174(40題)
最新試題
複選題40. 依土地法規定,更正登記下列敘述何者是錯誤? (A)於登記完畢前 (B)發現登記虛偽時 (C)需檢附利害關係人同意書及印鑑證明,否則不得更正 (D)如純屬登記人員記載時之疏忽,並有原始登記原因證明文件可稽者,由登記機關逕行更正
複選題39. 依土地法規定,地籍測量辦理的項目有哪些? (A)四角測量 (B)圖根測量 (C)戶地測量 (D)計算面積
複選題38. 依土地法規定,下列何種土地不得為私有? (A)海岸一定限度內之土地 (B)墓地 (C)礦泉地 (D)公共交通道路
最新申論題
二. 土地法之優先購買權依效力區分為哪二種,說明其意義及行使期間(6 分)。請從土地法規中各舉一法例,說明就兩者競合時其優先效力。(4 分)
一. 何謂公共設施保留地?公共設施保留地未被徵收前,其地價稅課徵之相關規定為何? (10分)
10. 某電動機的輸出功率為 6kW,運轉效率為 75%。若該電動機連續運轉 10 小時,以電費單價每度 5 元計算,則該時段內損耗所產生的電費共為多少元?
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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民法 編債 第 271 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
數人負同一債務或有同一債權,而其給付可分者,除法律另有規定或契約另有訂定外,應各平均分擔或分受之;其...
民法 編債 第 272 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
數人負同一債務,明示對於債權人各負全部給付之責任者,為連帶債務。 無前項之明示時,連帶債務之成立,以...
民法 編債 第 273 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述:
連帶債務之債權人,得對於債務人中之一人或數人或其全體,同時或先後請求全部或一部之給付。 連帶債務未全...
最新討論
44. 請選出錯誤之敘述。 (A)理性主義為福祿貝爾Froebel提供認識論的基礎 (B)經驗主義認為感官知覺是獲得知識的主要方法 (C)在殖民時代,幼稚園教育最重視的是讀與寫 (D)皮亞傑Piaget認為孩子的知識,是建立在刺激與反應的連結
21.將學校學習場合視為解決生活中真實問題的實驗室,強調學習者透過各種真實事物或事件的思考,運用各種舊有的學習經驗,解決所面臨的各種問題。請問,這種做法 比較接近下列哪一種教學理論的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget)建構主義 (B)杜威(J. Dewey)做中學 (C)布魯納(J. Bruner)發現學習 (D)凱勒(F. Keller)個別化學習
23.李老師想要在一群個別差異很大的學生之間,達成一致性的教學目標,他應使用以下哪一種方式較合適? (A)直接式教學(direct instruction) (B)間接式教學(indirect instruction) (C)適應式教學(adaptive teaching) (D)交互式教學(reciprocal teaching)
42.張雪門受何人之影響,創設了「行為課程」?(A)蒙特梭利(M.Montessori)(B)皮亞傑(J.Piaget)(C)杜威(J.Dewey)(D)史金納(B.Skinner)。
29. Mr. Zhang asks his students to form images about what has been read in order to facilitate their comprehension. What kind of reading strategies is emphasized in this class? (A) Skimming. (B) Predicting. (C) Connecting. (D) Visualizing.
25 關於行政處分之效力,下列敘述何者錯誤? (A)有瑕疵之行政處分,自始不發生效力 (B)書面之行政處分自送達相對人及已知之利害關係人起發生效力 (C)書面以外之行政處分於行政機關用適當方法使相對人及已知之利害關 係人知悉行政處分之內容時,發生效力 (D)一般處分如未特定生效日期,自公告日或刊登政府公報、新聞紙最後登 載日起,發生效力