最新資料

港務局◆網路與資訊安全概要

港務局◆環境規劃與管理概要

港務局◆環境污染防治技術概要

115年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第10、11階：共同科目-作文#138796(1題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校_正式教師甄選試題：商業經營科#138795(15題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：多媒體設計科#138794(23題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：全民國防教育科#138792(10題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：公民與社會科#138788(13題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：餐飲管理科#138786(38題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：資料處理科#138785(29題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

20. 關於商標權侵害之規定，下列敘述，何者正確？ (A)明知為他人著名之商標，而使用相同或近似之商標，有致減損該商標之 識別性之虞者，視為侵害商標權 (B)於類似之商品或服務，使用相同於註冊商標之商標，有致相關消費者混 淆誤認之虞者，為侵害商標權 (C)明知為他人之註冊商標，而以該註冊商標中之文字作為自己公司之名稱， 有致相關消費者混淆誤認之虞，視為侵害商標權 (D)於不類似之商品或服務，使用近似於著名商標之商標，有致相關消費者 混淆誤認之虞者，為侵害商標權

19. 關於商標侵權物品的查扣規定，下列敘述，何者正確？ (A)商標權人對輸入或輸出之物品有侵害其商標權之虞者，得以書面或口頭 申請海關先予查扣 (B)商標權人申請查扣時，應提供相當於海關核估該進口物品完稅價格或出 口物品離岸價格二倍之保證金 (C)被查扣人得提供與商標權人所提供保證金相同金額之保證金或相當之擔 保，請求海關廢止查扣 (D)查扣物經申請人取得法院確定判決，屬侵害商標權者，被查扣人應負擔 查扣物之貨櫃延滯費、倉租、裝卸費等有關費用

18. 關於商標權人對於其商標權受侵害時之救濟方法，下列敘述，何者正確？ (A)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求除去侵害 (B)商標權人請求銷毀從事侵害行為之原料或器具，以侵害商標權之行為人 係因故意或有重大過失者為限 (C)侵害商標權之行為人若主觀上無故意或過失，商標權人不得請求損害賠償 (D)商標權人之損害賠償請求權，自請求權人知有損害及賠償義務人時起， 一年間不行使而消滅

五、 請依據我國商標法第 36 條關於商標權效力的限制規定，分別說明何謂描述性合理使用與指示性合理使用，並舉例說明之？(12 分)

(二) A 公司向智慧局提交小柯簽署之並存同意書，是否可以順利取得註冊？ 理由何在？

 (一) A 公司為一人有限公司，請問 A 公司可以採取哪些作法，以便順利取得 「旺旺」商標註冊？

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

123123

講師：陳耘得

簡介：123123

藥物安全監視管理辦法

課程：藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
章節：藥物安全監視管理辦法

休克(shock)+表格筆記整理

課程：【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
章節：小單元

教育法規

描述：教育法規

16 甲將 A 地設定地上權給乙蓋 B 屋後，甲將 A 地出賣並移轉登記給丙，嗣後乙將 B 屋連同地上權一併出賣 於丁。依法院實務見解，下列敘述何者最正確？ (A)除另有約定外，乙不得將地上權讓與丁 (B)丙不得主張優先承購權 (C)丙得主張優先承購權，優先承購權的客體僅為 B 屋 (D)丙得主張優先承購權，優先承購權的客體為 B 屋及地上權，而地上權原則上因混同而消滅

8 甲請乙興建一棟 A 屋，丙則請乙為其 B 屋為重大修繕。關於確保乙權益之敘述，下列何者錯誤？ (A)乙得就修繕 B 屋之報酬額，對於丙之 B 屋，請求丙為抵押權之登記 (B)如乙丙之承攬契約已經公證者，乙得就 B 屋單獨申請為抵押權之登記 (C)乙得就興建 A 屋之報酬額，對於甲之 A 屋，請求預為抵押權之登記，但僅得於工作完成後， 1 個月內為之 (D)房屋修繕報酬所登記之抵押權，於房屋因修繕所增加之價值限度內，優先於成立在先之抵押權

37.阿丹從國小三年級開始，學習成績愈來愈差，尤其數學成績都是敬陪末座，無法理解 抽象概念，總是硬背數學公式。班級老師觀察他的上課反應懷疑，阿丹可能是學習 障礙學生。根據「轉介前介入」的原則，學校老師應該先採取以下何種措施？ (A)安排阿丹參加補救教學課程，以小組方式教他 (B)與阿丹家長溝通，請家長帶阿丹到醫院接受診斷評估 (C)班級老師向輔導室反應，轉介阿丹接受特殊教育鑑定 (D)數學老師與資深老師或特教老師討論，調整教學策略或評量方式

33. The city government has planned to _____ the bus service to people in rural areas. (A)expire (B)expand (C)extend (D)exclude

60. (A) reimbursement (B) reminiscent (C) recollection (D) restoration

61. (A) spreading (B) to spread (C) being spread (D) been spreaded