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115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：國文科#139209(10題)

115年 - 115-1 高級業務員資格測驗試題：證券交易相關法規與實務#139208(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：機械科/製圖科#139206(40題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

50. 在程式語言中何者不是資料型態？ (A)Integer (B)Char (C)include (D)Byte

49. 下列何者不是常見圖檔之副檔名？ (A)JPG (B)PNG (C)TIFF (D)PDF

48. 下列哪一種記憶體的存取速度最快？ (A)SSD (B)DVD (C)Register (D)DRAM

(三)若要讓學生提出變因並規劃實作，您預期學生會提出哪些變因？至少列出兩種可量化的變因，並針對其中一種具體說明量化的實驗設計方式。

(二)如何引導學生針對此一事件提出合理的科學解釋？

（一）這個工業事件可和高中地球科學的哪些主題進行連結？

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：?一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

數位科技應用

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

布迪爾(Bourdieu) — 資本理論、文化再製論

描述：布迪厄將我們所生活的社會空間稱為「場域（Field）」，在「場域」裡頭，共有四種資本在流動，分別是：...

英文：高考三級單字、字根字首字尾。原級、比較級、最高級

描述：高考三等考古題（單字，字根、字首、字尾）：11張（＋目錄一張） 課程筆記：原級、比較級、最高級：5張（...

憲法、法學緒論、一般法律原理原則、公務員懲戒法、行政責任

描述：法緒：財劃法、中基法、公務員懲戒法、懲處、公務員責任（民事、刑事、司法懲戒、懲處） 憲法：113憲判8...

40.近年來運動對大腦認知表現呈現了正面的影響，請問運動除了可以釋放壓力之外，還有哪些功能？ (A)改變大腦神經連結 (B)增加肌纖維數量 (C)促進副交感神經興奮 (D)增加淨體重的流失

41.小明上體育課時很愛找同學麻煩，體育老師基於導引學生發展之考量，衡酌小明身心狀況後，得採取下列何種管教措施： ①通知法定代理人或實際照顧者，協請處理 ②要求靜坐反省 ③要求站立反省，但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過二小時 ④經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②③④ (D)②③

18. 在教育行政理論的討論中，請問下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明。(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分。(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自主。

43.請問下列哪個產業不在現行規範揭露產業別永續揭露指標的 14 個產業？(A)鋼鐵工業 (B)建材營造業 (C)電腦及週邊設備業 (D)油電燃氣業

45.依據「本國銀行氣候風險財務揭露指引」要求，請問銀行於訂定業務、策略及財務規劃時，應至少將下列哪些氣候風險之因素納入考量？甲.影響程度；乙.執行難易度；丙.風險類型是實體或轉型；丁.發生頻率 (A)僅甲、丁 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、乙、丙 (D)甲、乙、丙、丁

6 「思想貧乏、人云亦云，是文章寫作常見的通病。許多文章無法有新意，是因為一直重複前人已經說過的話，套用既有的概念，沿襲固陋的成見。一篇好的文章，最可貴的是思想的高度，思考能否深刻，決定了文章的高下。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)沒有自己的洞見與思想的貧乏，是文章寫作的致命傷 (B)寫作應標新立異，內容力求有使人信以為真的說服力 (C)真實事件描寫中夾帶著虛構的細節，可避免人云亦云 (D)寫作要避免重複引用，並展現高潔的人格，才有高度