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設計心理學
民法、民事訴訟法、強制執行法、英文契約條款翻譯【英翻中】
公文、商事法規(包括公司法、票據法、證券交易法及上述法規相關附屬法規)、 金融法規(包括銀行法、金融控股公司法、信託法、信託業法及上述法規相關附屬法規)
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
115年 - [非官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:國文科#137880(15題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:英文科#137879(45題)
最新試題
25. 本年競賽實作試題的組裝技巧,下列那一項格外重要: (A)件 1 和件 2 的定位銷不宜一次完成 (B)支架(件 4 和件 5)和件 2 的定位銷,要分先完成一銷孔試組裝和再完成另一銷孔(確認後)之組裝,兩次完成 (C)件 8(十字型件)和支架(件 4 和件 5)的 U 槽配合控制在±0.01 (D)U 滑槽((件 6 和件 7)的 8H7 孔的鉛垂度
24. 本年度競賽實作試題的組件加工時,最容易混淆的是: (A)形狀一樣的組件尺度 (B)配(組)合槽公差的控制與調節 (C)8H7 配(組)合件的垂直度 (D)形狀一樣的組件方位 (正反面)
23. 本年度競賽實作試題的組裝,最難控制的精度是: (A)件 8(十字型件)和件 9(導孔)組合的 8H7 軸孔的垂直度 (B)U 滑槽(件 6 和件 7)的 8H7 孔的垂直度 (C)支架(件 4 和件 5)的槽寬 16±0.03 和 8H7 的對稱度和一致度 (D)件 8(十字型件)和支架(件 4 和件 5)的槽寬 16±0.03 的配合度
最新申論題
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Higher! 111學年度603BEN’s English Class
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摩友(100006038082990)
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112年專技普考-不動產經紀人「土地法與土地相關稅法概要」答題詳解
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最新討論
19. 老師觀察到小偉在角色扮演區總是扮演「醫生」的角色,並能主動使用醫療器材進行模擬 治療。某日,小偉拿著聽診器對另一位幼兒說:「你咳嗽了,我幫你檢查喉嚨。」教保員 想透過形成性評量了解小偉的發展,應該怎麼做? (A) 要求小偉寫下他的遊戲劇本,以利評量內容。 (B) 記錄小偉在角色扮演中的語言與社會互動表現。 (C) 測驗小偉對醫療器材名稱的認知程度。 (D) 輪流安排其他幼兒當醫生,避免小偉固定扮演相同角色。
50.根據全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標規定,水母漂 30 秒,是哪一個等級規定的指標內容? (A)第一級 (B)第二級 (C)第三級 (D)第四級
9 下列何種權利屬學說上所稱之第三代人權? (A)政治權利 (B)經濟權 (C)社會權 (D)環境權
1.政府為維護民眾飲食安全,要求所有食品業者均須遵守的事項,下列敘述何者錯誤? (A)從業人員、作業場所、設施衛生管理及其品保制度,均應符合食品良好衛生規範準則 (B)訂定食品安全監測計畫 (C)應保存產品原材料、半成品及成品之來源文件 (D)須向主管機關申請登錄始得營業
32.關於燒燙傷病人營養支持,下列敘述何者錯誤? (A)對於總燒傷面積(total body surface area, TBSA)為 15%的病人,宜積極以管灌營養支持的方式達到營 養目標 (B)燒燙傷病人當出現胃部功能不良,可以鼻腸管灌營養支持的方式達到營養目標 (C)當需要用靜脈營養支持時,若以大豆油為主的脂肪乳劑輸液則可能會有免疫抑制現象 (D)臨床上鼓勵病人儘快由口進食,且可利用含高熱量濃度及高蛋白質之飲料來補充
15. 方群的主要工作內容是將裁片依尺碼、件數排版來達到最省用布量,下列何者最符合他的 職稱? (A) 打版師 (B) 馬克師 (C) 製版師 (D) 裁剪師