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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:餐飲管理科#139193(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生活科技科#139192(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:健康與護理科#139191(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:全民國防科#139190(32題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:專任輔導科#139189(28題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:特殊教育身心障礙類#139186(27題)
最新試題
50. 依圖(一)所示,下列何者是波浪的最低處? (A) ② (B) ③ (C) ④ (D) ⑤
49. 依圖(一)所示,下列何者是海平面向上至波峰或下至波谷的距離? (A) ① (B) ② (C) ④ (D) ⑤
48. 依圖(一)所示,下列何者是波浪的最高處? (A) ① (B) ② (C) ④ (D) ⑤
最新申論題
10. 有一個具有 65 條資料輸入線之多工器(MUX),至少需 (10) 條選擇線。
9. 進制數值 1B,其 2 的補數為 (9) (以十六進制表示)。
8. 如圖(二十六)所示之電路,假設 \(V_1\) 之電壓介於 1 V~3 V,求 \(V_o\) 之電壓範圍= (8) V。
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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理
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這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
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第四節 檢警聯繫
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第七章 案件移送及司法偵審
第一節 軍人身分案件之處理
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第八章 特殊案件之處理
第二節 少年事件之處理
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第八章 特殊案件之處理
最新討論
163 在購買過程中,第一個提出要購買某種產品的人,稱為 (A)發起者 (B)決策者 (C)使用者 (D)影響者
37 在酵素動力學實驗中Km 值的敘述,何者正確? (A) Km 值小表示受質與酵素間親和力大 (B) Km 值小表示受質與酵素間親和力小 (C)受質與酵素間親和力大小與Km 值無關 (D) Km 值是酵素反應達最高速時(Vmax)的受質濃度
22. 小空間可透過一些設計方式讓空間感受變大,何者較少被使用來達成此目的? (A)大面鏡子 (B)減少空間區隔的高櫃 (C)使用大型家具與擺飾 (D)牆壁少以膨脹色
23. 隨著時代改變,在家庭功能中,有哪一個功能比以前更受到家人的重視? (A)娛樂功能 (B)宗教功能 (C)情感功能 (D)保護功能
16 依行政罰法規定,有關沒入之敘述,下列何者錯誤? (A)沒入之物,原則上以屬於受處罰者所有為限 (B)不屬於受處罰者所有之物,因所有人之過失,致使該物成為違章之工具者,得裁處沒入 (C)物之所有人明知該物得沒入,為規避沒入之裁處而取得所有權者,亦得對該物沒入 (D)得沒入之物,受處罰者於受裁處沒入前,予以處分致不能裁處沒入者,得裁處沒入其物之價額
20「簡白的文字寫在簡白的紙上,好的散文就像一扇玻璃窗。將你寫好的每一頁至少砍掉三分之一,停止建構你那些瑣碎細小的明喻,弄清楚你想要說什麼。然後,盡可能用你最簡潔有力的方式說出來。吃肉、喝血,放棄社交生活,別以為你可以擁有朋友。在夜裡最安靜的時分起身,扎你的指尖,用你的血當墨汁。」根據上文,下列敘述何者最接近文意?(A)散文就像是透明的窗戶,寫作者本身必須沒有祕密(B)寫作時為了保持良好的體力,必須多吃蛋白質食物(C)想與讀者交流,就要使用直接、流暢的文字進行溝通(D)半夜寫作才能斷絕社交往來,以完成嘔心瀝血的名作