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20.下列文句最適合詮釋神話中變形思維的是: (A)未知生,焉知死 (B)生也死之徒,死也生之始,孰知其紀 (C)生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮 (D)谷神不死,是謂玄牝。玄牝之門,是謂天地根

19.依據上文,下列引文符合神話中變形再生概念的是:甲、東南海之外,甘水之間,有羲和之國。有女子名曰羲和,方浴日於甘淵。羲和者,帝俊之妻,生十日。(《山海經・大荒南經》)乙、夸父與日逐走,入日。渴欲得飲,飲於河、渭,河、渭不足,北飲大澤,未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。(《山海經・海外北經》)丙、有鳥焉……名曰精衛……是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊於東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙於東海。(《山海經・北山經》)丁、舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫之,樹創隨合。人姓吳名剛,西河人,學仙有過,謫令伐樹。(《酉陽雜俎・天咫》)(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)乙丁

18.下列關於「」內詩句寫作技巧的說明,最適當的是: (A)「髮,在激流中盤繞如一窩水蛇」,詩人以擬物手法描寫,以 頭髮比喻糾結、堅持的思緒,並在激流中擴散開來 (B)「在我高築的城垛之上/憂鬱便架起雲梯/翻身降落」,詩 人善用擬人技巧,形容憂鬱輕易翻身進入作者的心靈世界 (C)「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻/為這我已在佛前 求了五百年/求祂讓我們結一段塵緣」,詩人運用對比修辭「五 百年」和「一段塵緣」,強調對愛情的渴望 (D)「而此刻,我清清澈澈知道我底知道。/『他們也有很多很多 自己』/他們也知道。而且也知道/我知道他們知道」,詩人 化用《莊子・秋水》中的濠梁之辯,並且運用比喻技巧,化身 為魚,冷眼觀人

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12. 教育行政組織依組織的權力集中程度,可區分成中央集權制、地方分權制和均權制等三類。有關這三類教育行政組織類型代表國家的 配對中,下列何者錯誤? (A)法國→中央集權制 (B)美國→地方分權制 (C)日本→地方分權制 (D)台灣→均權制

45.下列何者屬於目前隧道施工最常使用的支撐工法?運用噴凝土、岩釘、鋼支保結合隧道開挖後周邊的圍岩,形成地拱,維持地層穩定。 (A)TBM (B)NATM (C)ESA (D)ASSM

46.下列何者不是為因應家庭污水收集、人 (車)行地下道施工,而發展出的特殊小型推進機具、工法? (A)沉埋管工法 (B)自走式推進工法ESA (C)水平導向鑽機 (D)小型推管機

50. 一位科學家調查某偏遠族群的高 C 型肝炎發病率,發現以下現象: 甲、血液樣本中,60%檢測出 HCV 抗體陽性,其中的75%為慢性感染(HCV RNA 陽性)。 乙、慢性感染者中,25%帶有微小 RNA(microRNA)基因突變,影響免疫相關基因表達,對照組(即無此微小 RNA 突變者)慢性感染率為 60%。 丙、古基因組分析顯示,該族群尼安德塔人基因比例較高,尤其與免疫基因相關。 下列哪項選項最能解釋這些發現? (A)微小 RNA 突變增強 HCV RNA 複製效率,使慢性感染率升高 (B)尼安德塔人基因單獨削弱抗病毒免疫,導致慢性感染風險增加 (C)微小 RNA 突變與尼安德塔人基因協同抑制免疫基因表達,加劇慢性感染 (D)免疫基因的 mRNA 受微小 RNA 修飾,改變了 HCV 感染進程,影響慢性肝炎比例

55. 小明在生物課上學到,RNA 剪接(splicing)是真核生物中重要的基因表達調控機制,可以 讓一個基因產生多種蛋白質。下列何者是選擇性 RNA 剪接的結果? (A)抗體多樣性 (B)血癌細胞表現 BCR-ABL 致癌基因 (C)果蠅 Dscam 基因調控幫助神經細胞辨識不同的路徑 (D)T 細胞多樣性

41. Where does the conversation take place? (A) At a train station (B) At a restaurant (C) At a hotel (D) At a bank