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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
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40.秦青「撫節悲歌」的行為,產生了什麼效果? (A)為了替薛譚送行助興 (B)讓薛譚明白自己的所學尚淺 (C)證明音樂可以改變自然氣候 (D)展現秦青不捨徒弟離去的悲傷
39.薛譚初時請求回家的原因為何? (A)思念家鄉親人 (B)想要去其他地方遊歷 (C)老師秦青對他過於嚴厲 (D)認為自己已學盡老師的技藝
38.根據上文,臺灣煤的競爭對手有哪些? (A)日本的煤 (B)越南的煤 (C)泰國的煤 (D)江西的煤 閱讀下文,回答第39-40題 薛譚學謳1於秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗 止,餞於郊衢,撫節2悲歌,聲振林木,響遏行雲。薛譚乃謝,求 反,終身不敢言歸。(《列子・湯問》) 【註釋】1.謳:歌唱。2.撫節:打拍子。
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(b) 冷水
(a) 蒸氣
(b) 每小時乾燥空氣的流量是多少?
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85.下列何者可以反應出觀察結果程度的高低?(A)評定量表 (B)檢核表 (C)系統觀察 (D)軼事記錄
38 安全圍籬、安全走廊、安全護欄等之油漆定期維護部分,最少多久應該再油漆一次? (A)半年 (B)未有明確規範 (C)一年 (D)業主要求時
15 行政機關依據法律授權訂定法規命令,日後因公益之必要必須廢止原法規,導致法秩序發生變動,為避免造成人民權益的衝擊而訂定過渡條款,係下列何項行政法一般法律原則之要求? (A)比例原則 (B)平等原則 (C)信賴保護原則 (D)行政行為明確性原則
21 下列何者是機關職位出缺後採取「內陞制」的最主要優點? (A)有效提升本機關尋覓到最佳人才之概率 (B)有效激發本機關員工的工作士氣 (C)縮短本機關同仁之間的權力距離 (D)改善組織文化
22 甲因觸犯貪污治罪條例一審判決後正在上訴,依公務人員俸給法之規定, 其停職期間每月俸給為何? (A)不得支領俸給 (B)應發給全額俸給 (C)得發給本俸(年功俸)二分之一 (D)得發給本俸(年功俸)四分之一
1. 依據民國 110 年 4 月 16 日發布之《國立高級中等學校辦理身心障礙分散式資源班實施要點》資源班教師每週基本教學節數,包括直接教學及間接服務,請說明間接服務應包含哪些項目與內容。(10 分)