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民法總則與物權

訴訟法

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：化學科#139222(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：數學科#139221(17題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：應英科#139220(48題)

2100. 配電盤外線需依照單線圖的迴路銜接並預留足夠長度的分路導線，配線顏色依「用户用電設備裝置規則」標準，中性線應為(A) 黑色(B)白色(C) 紅色(D)綠色

2099. 柴油引擎保護系統不包含下列那一項(A) 發生起動逾次(B)低燃油(C)低水溫(D) 低油壓

2098. 依建築物屋內外電信設備設置技術規範，建築物引進光纜超過多少心_______ 需設置電信室。 (A)12心 (B)24心 (C)36心 (D)48心

5. 空調及機械設備圖 意義：_____

4. 鋼構焊接 意義：_____

3. 電氣設備圖 意義：_____

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

第15條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第16條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

第17條

課程：警察法規(上)
章節：警械使用事件補償辦法

21 依司法院釋字第 392 號解釋意旨，下列何者非屬於狹義司法權之範圍？ (A)檢察官傳喚被告 (B)法官命限制住居 (C)法院核發通訊監察書 (D)公務員懲戒委員會為減俸處分

19.大班的李老師說： 「老師一看到教室的樣子，老師的臉就要結冰了！」小明聽到馬上說： 「哇！教室很冷，老師不會動了。」顯示小明處於下列何種語言發展階段？ (A)自創詞彙的隱喻階段 (B)比喻性語言的明喻階段 (C)比喻性語言的快速發展階段 (D)字面解釋的象徵性階段

48. How did Chapman get the Germans to think he completed his missions? (A) He blew up the British plane factory. (B) He cooperated with the British secretly. (C) He pretended to get caught by the British police. (D) He used his quick wit to bluff the Germans on his own.

11. 以下詩作與所詠之植物對應有誤的是？ (A) 李商隱：「暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含 宅裡香。」：菊花。 (B) 路德延：「一種靈苗異，天然體性虛。葉如斜界紙，心似 倒抽書。」：芭蕉。 (C) 鄭板橋：「一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩 蜂與蝶。」：竹 。 (D) 王維：「綠艷閒且靜，紅衣淺復深。花心愁欲斷，春色豈 知心。」：蘭花。

34.承上題，小說中，美國學者對「五四運動」的批判，下列分析何者正確？(A)他認為五四運動徹底失敗，乃因參與者沒有認識儒家的義理。(B)他以西方的伊底帕斯情結，來解釋當時中國知識分子的心靈。(C)他以文藝復興來類比五四運動，是基於民族主義的政治形態。(D)他認為中國青年盲目崇拜西方，忽略了父權亦有可貴的價值。

37. 上述四條資料，年代相同的是哪兩則? (A)甲丁 (B)乙丙 (C)甲乙 (D)乙丁