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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

80. 特殊教育法中所稱視覺障礙係指視力經最佳矯正後，依萬國式視力表所測定優眼視力未達多少或視野在幾度以內者？ (A) 0.2，10 (B) 0.2，20 (C) 0.3，10 (D) 0.3，20

79. 依據特殊教育法，直轄市及縣(市)主管教育行政機關對於身心障礙學生之教育安置再評估，應何時進行？ (A)進入不同階段之教育時 (B)每學期 (C)每年 (D)每兩年

78. 依據特殊教育法，特殊教育之學生入學年齡為幾歲？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

2) Write a well-structured essay of no more than 500 words that answers the question below. Cite the ideas expressed in the passage as part of your answer. (35%)Is it possible to perfect a syllabus of a course in one of the humanities (such as history, philosophy, literature, etc.), or does such a syllabus reflect merely the preferences of the instructor rather than an objectively superior level of quality?

## Part II. Writing (50)%1) Read the following passage and write a brief summary of it (up to 120 words). (15%)

4. Write 1 to 2 paragraph(s) in which you define "nerdiness" and explain why you define it in this way. (Note. Represent the author's ideas in your own words. Do NOT borrow the author's words without recognition. Use double quotation marks for direct quotes.)

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

郵政法1~49

描述：劃 筆記，方便自我學習 也能快速找到法條 不見得適合每個人~

各審計方式結果決定單位

描述：審計方式: 審計結果決定: 再...

企業管理(四)

描述：方便筆記，用分段的方式還有題目

25經常畫生活裡的人間瞬間留下的動作與印象，畫了許多溫馨的母子圖與女性作品，是印象主義的女畫家，請問是哪位 藝術家? (A)竇加（Edgar Degas） (B)卡沙特（Mary Cassatt） (C)卡羅（Frida Kahlo） (D)歐姬芙（Georgia O'keeffe）

11.王老師編製一份五年級數學測驗以供段考使用。下列哪一措施最有助於證明此測驗 具有良好效度？ (A)優先將同一單元的試題組合在一起，以方便學生作答 (B)找一班五年級學生施測兩次，再求兩次分數之間的積差相關 (C)找一班五年級學生進行施測，計算各題目之間相關係數的平均值 (D)列出考試範圍所有目標，找幾位數學教師檢查試題與目標之間的一致性

複選題17. 依據警政署 90﹒12﹒20 修正訂頒「各級警察機關處理刑案逐級報告紀律規定」，有關刑案匿報、虛報、 遲報之認定標準，下列敘述何者為非？(A)重大刑案受理報案發現刑案未報，破案始報，發、破期間相 隔 48 小時以上者，為遲報(B)普通刑案之發生與破獲，雖不必通報偵防中心，但逾 48 小時填報刑案紀 錄表者，為遲報(C)陳報偏頗不實者，為虛報(D)重大刑案之發生與破獲，逾 2 小時通報偵防中心暨 署勤務指揮中心，為遲報。

複選題33. Which sentence is in the active voice? (A) Charles wrote the song.(B) The song was written by Amy.(C) She drives fast.(D) Andy killed his friend.(E) The paper is published online.  

2 關於依法行政原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)依法行政原則，包含法律優位原則及法律保留原則 (B)法律優位原則，係指任何行政行為皆不得牴觸法律及上位之法規範 (C)在成文法規範體系下，憲法效力最高，法律次之，自治規則再次之，法 規命令居於最下位 (D)裁量基準牴觸法律規定者，即有違法律優位原則

8. 由E－G#－B－C# 4個音組成的和絃，若小調只考慮和聲小音階，可同時屬於幾個大、小調？(A)4個(B)5個(C)6個(D)7個