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高中技藝◆飛機系統與維修基礎
高中技藝◆發動機系統與飛機結構
轉學考-本國語言能力測驗(臺語)
最新試卷
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中公民科#138628(16題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題:火災學#138627(40題)
115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題:消防法規與消防安全設備#138626(40題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中資訊科技科#138625(21題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中歷史科#138624(12題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國小專任輔導#138623(5題)
115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題:體育科#138622(7題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:汽車科#138621(31題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:資訊科#138619(33題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:英文科#138617(28題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15 分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10 分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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2.有關「妹妹的錢是哥哥的 0.2 倍,也是姐姐的 0.8 倍。已知哥哥有 2000 元,求姐姐有 多少元?」的問題,下列哪一個算式可以算出正確答案? (A) 2000 ÷ 0.2 × 0.8 (B) 2000 × 0.2 ÷ 0.8 (C) 2000 × 0.2 × 0.8 (D) 2000 ÷ 0.2 ÷ 0.8
63 李士材《醫宗必讀》對於痹證治法之主張,下列何者正確?①行痹以散風為主,佐以祛寒理濕 ②著 痹以散寒為主,而佐以祛風利濕 ③行痹須參以補血之劑 ④著痹須參以理脾補氣 (A)①③④ (B)②③④ (C)①②③ (D)①②④
26. 心室肌肉收縮作用起始於 (A) P 波 (B) QRS 波 (C) PR 間期 (D) T 波
48.林老師在關注本位採用模式的關注階段是屬於下列哪一項? (A)資訊 (B)個人 (C)管理 (D)結果
10.根據阿德勒學派的觀點,下列何者是德萊克斯(R. Dreikurs)認為兒童不當行為的可能 原因? (A)低自我控制 (B)偏差同儕影響 (C)錯誤的行為目標 (D)社會連結不完整
3 小丁把他的所得全部花在購買 A 物品及 B 物品,且 B 物品的價格是 A 物品價格的 4 倍。假設小 丁追求效用最大,則小丁對兩種物品的最適購買量會符合下列何種條件? (A) B 物品的最適購買量為 A 物品最適購買量的 4 倍 (B) A 物品的最適購買量為 B 物品最適購買量的 4 倍 (C) B 物品的邊際效用是 A 物品邊際效用的 4 倍 (D) A 物品的邊際效用是 B 物品邊際效用的 4 倍