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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目－作文#138224(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)

115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 ：資通安全#138222(8題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)

115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務：鐵路法#138219(50題)

115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#138218(42題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：生物學#138217(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：英文#138216(50題)

115年 - 115 義守大學_學士後中醫學系入學招生考試：化學 (含普通化學、有機化學)#138215(50題)

30. 如右圖所示之電路，其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何？ (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。

29. F = X +，若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現，下列哪一個答 案是正確的？ (A)(B) (C) (D)

28. 請問布林代可以等效於下列哪一個選項？ (A) (B) (C) (D)

四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件，試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時，處置要領與注意事項(10分)。

(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)

 (一)鑑識人員應如何系統性處理與採證？(10 分)

陳真-行政學大意(概要)

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測試用課程

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第8條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法

描述：直轄市政府設市警察局，縣 (市) 政府設縣 (市) 警察局 (科) ，掌理各該管區之警察行政及業務。

第9條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法

描述：警察依法行使左列職權：一、發佈警察命令。二、違警處分。（違警處分係指具有裁罰性質，且須為警察機關所為...

第14條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察法

描述：第14條刑事警察受檢察官之命執行職務時，如有廢弛職務情事，其主管長官應接受檢察官之提請依法予以懲處。

10. East Africa has been hit by severe _____ of desert locust swarms and is suffering from food shortage. (A) campaigns (B) ordeals (C) invasions (D) collisions

31 應設置消防專用蓄水池之場所規定，下列何者正確？ (A)百貨商場用途建築物，基地面積在 25000 平方公尺，任何一層樓地板面積在 1000 平方公尺 (B)集合住宅建築物，高度 50 公尺，建築總樓地板面積在 26000 平方公尺者 (C)總樓地板面積在 1000 平方公尺以上之地下建築物 (D)十一層樓辦公用途建築物，各層樓地板面積在 500 平方公尺以上者

21.若一名中等運動量的老年人，體重60公斤，請問每日應攝取多少以上的蛋白質較恰當?(A)48克(B)60克(C)66克(D)72克。

31. 小松正在準備下週的英語考試。他先在上午複習現在完成式，做了一些題目都成功答對，但當他下午複習過去完成式時並做綜合試題時，他覺得混淆了，連原本已經學會的現在完成式題目都做錯了。請問這是屬於哪一種現象？ (A)倒攝抑制 (B)倒攝助長 (C)順攝抑制 (D)順攝助長

32. 在雙語教學的課堂上，李老師希望運用「評量即學習」(Assessment as learning)的概念設計評量活動。下列哪一項最符合「評量即學習」的特徵？(A)以期末考評估學生對雙語內容的理解程度，並將成績作為最終的評量依據(B)在每堂課後，讓學生反思自己在雙語學習中的狀況，以便調整學習策略(C)定期檢查學生的雙語學習成果，並根據這些結果制定下一步的教學計畫(D)分析學習單，發現學生在雙語學習的困難，以提供學生明確的學習回饋

29. 下列何者不屬於貪婪演算法(Greedy Algorithm)？ (A) Floyd Warshall algorithm (B) Prim's algorithm (C) Kruskal's algorithm (D) Huffman coding