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農業概要
航空氣象學
飛航管制(包括飛航規則)
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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
民法 編債 第 676 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
合夥之決算及分配利益,除契約另有訂定外,應於每屆事務年度終為之。
民法 編債 第 677 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
分配損益之成數,未經約定者,按照各合夥人出資額之比例定之。 僅就利益或僅就損失所定之分配成數,視為損...
民法 編債 第 678 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十八 節 合夥
描述:
合夥人因合夥事務所支出之費用,得請求償還。 合夥人執行合夥事務,除契約另有訂定外,不得請求報酬。
最新討論
17.當嬰幼兒因為外傷被帶至急診時,下列照顧者的敘述何者最合理? (A)2個月的嬰兒自己翻身掉到床下撞到頭部(B)4個月大的嬰兒腳卡到床欄,在自行掙脫的過程中讓大腿骨折(C)5個月的嬰兒爬行時自己碰到熨斗而燙到手(D)1歲2個月的嬰兒抓到餐桌的桌巾,讓桌上熱湯翻下燙傷臉部
17.依企業的所有權,可將企業分為獨資企業、合夥企業及公司三種型態,下列何者是公司型態企業的 優點? (A)有限債務清償責任 (B)開辦成本很低 (C)不容易籌募資金 (D)公司存續受創辦人壽命影響
4. 司馬談〈論六家要旨〉曰:「其實易行,其辭難知。其術以虛無為本,以因循為用。無成埶,無常形,故能究萬物之情。不為物先,不為物後,故能為萬物主。」上述這段文字,最有可能是描述哪 一家的思想特色? (A)法家 (B)陰陽家 (C)儒家 (D)道家
12. 跨校的教師研習休息時間,會議室裡出現以下的對話: 黃主任:閱讀了ㄧ些關於母親來自東南亞的學童(ㄧ般稱「新移民子女」)之學習經驗的研究報導後,我覺得這樣背景的學童,的確經 常是學業成績比較落後、比較欠缺自信、而且在同儕間的人緣也比較差。 詹主任:最近因為寫博士論文,多方面分析有關新移民子女的學習經驗之研究報告,我發現多數研究在這些議題上尚無共識,所以對 您的看法,我持保留態度。 下列哪一項哈格里夫思(D. Hargreaves)的說法,最符合上述黃主任的想法? (A)「比馬龍」(Pyagmalion)效應 (B)「路西法效應」(Luciffer effect) (C)社會學的迷思(sociological myth) (D)社會學的想像(sociological imagination)
28 下列何者屬於團體工作實施倫理中告知同意或告知暨徵求同意(informed consent)的內涵?①在團體中所揭露的訊息,可能會被團體中其他成員在團體外討論 ②法院強制的非自願性成員,中途退出團體的影響 ③在團體規劃階段招募成員時,評估成員的個人需求與其他成員不同時,提供適當的轉介 ④所有參與團體的成員的個人目標 (A)②④ (B)①④ (C)①② (D)②③
36 關於扶養義務,下列敘述何者正確? (A)夫妻互負扶養義務,其負扶養義務之順序,次於直系血親卑親屬而屬第二順序 (B)負扶養義務者有數人,而其順序及親等同一時,應按人數平均分擔義務 (C)夫妻離婚後,未行使負擔未成年子女權利義務之一方,仍須對該子女負扶養義務 (D)子女即使因負擔對父母之扶養義務而不能維持自己生活,亦不得減輕其義務