最新資料

技檢◆化學-有機物檢驗-甲級

專技◆民法概要

技檢◆重機械修護-引擎-丙級

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

42. According to the passage, who is capable of "meaning-making"? (A) Only humans and a few other mammals. (B) Only creatures that use verbal language. (C) Only scientists who understand CRISPR technology. (D) Both conscious and non-conscious lifeforms in the biosphere.

41. What is "anthropocentrism" as described in the text? (A) The study of human and bacterial collaboration. (B) The belief that humans are superior and have the right to dominate other species. (C) The scientific process of editing the human genome. (D) The realization that all lifeforms create meaning.

40. How do bacteria participate in the process of "semiosis"? (A) By learning symbolic languages like English. (B) By using mathematics to calculate DNA sites. (C) By performing actions that recognize and cut DNA. (D) By following conscious instructions from humans.

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

(四)資本適足性管理(capital adequacy management)【3 分】

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

績效預算 功能

描述：績效

心臟循環圖解

描述：圖片含心臟循環、肝臟循環及心衰竭

消費主義

描述：消費主義

19.有關肺癌的描述，下列何者正確？①adenocarcinoma是最常見的細胞型 ②squamous cell carcinoma 的發生 與抽菸最有關聯 ③squamous cell carcinoma常位於靠近肺門中央的位置 ④小細胞肺癌常可以經由手術切 除得到治療 (A)①③④ (B)①②③ (C)①②④ (D)②③④

40.曉芸老師總在主題課程後觀察班上小、中、大三個年齡層孩子的圖畫內容，以了解每一位孩子的想法，以下就三個年齡層幼兒的繪畫內容描述，下列何者    不適宜    ？(A)小班的彥廷的圖畫內容多出現圓弧筆法與個別形狀(B)中班的小耕的圖畫內容表達其想法，並開始為塗鴉命名(C)中班小喆的圖畫內容從剛開始出現有頭與基本五官，到學期中，已有了手臂、手掌、腳以及細部的臉部五官(D)大班小軒的圖畫內容從一開始人物多「漂浮」在空中，且不成比例，到學期中，人物多數會「著陸」，稍有天空與地板的差別

27. 在零信任架構(Zero Trust Architecture, ZTA)實作參考原則中， 下列何者描述與應用程式的存取授權最直接相關？ (A) 以作業屬性及風險區隔角色，並依角色風險等級定義 授權條件(如身分及設備鑑別之等級)，採最小授權原 則定義授權範圍；並針對特權作業採獨立角色授權 (不混用於非特權作業)，減少特權帳號之濫用及風險 (B) 對網路連線紀錄具有即時偵測及回應機制(如 NDR)，可因應業務需求、偵測到入侵指標(IOC)或 遭受攻擊時，動態調整網路設定(如調整網路防護邊 界即時隔離、切換備援路由或資源配置等)或即時告警，以維持網路服務，將對業務影響最小化 (C) 具網段隔離機制，採最小需求原則限制存取資源之網路連線，並得限制同網段主機間連線及資源存取，防止攻擊者利用遭入侵的主機作為跳板機進行橫向擴散 (D) 具有效盤點且可唯一識別(如 TPM 等)納管設備機 制，並對其安全要求(如病毒碼、作業系統狀態等) 之判斷及應處機制；對未納管設備具有即時偵測及風 險控管(如強制隔離)機制

10. 「開發多元智能，培養多方興趣，協助學生能夠透過體驗與實踐，適切處理生活問題。」為12年國民基本教育課程綱要所述哪一個學習階段的學習重點？ (A)第一階段 (B)第二階段 (C)第三階段 (D)第四階段

3.甲公司年底發現期末存貨漏計$1,000，折舊費用少計$2,000，又漏作應付利息$500 之調整分錄，以上將使甲公司本期淨利合計影響為：(A)少計$1,500 (B)多計$1,500 (C)少計$3,500 (D)多計$3,500

42. 在幼兒園日常活動中，老師觀察到以下幼兒的表現：小祥：能說出自己在隊伍中的排序位置小明：因曾對妹妹生氣，當妹妹生病時認為是自己造成的小蕙：看到相同水量倒入不同形狀容器後，認為高瘦杯水較多小菁：能理解全班人數與男女生人數之間的加減關係依據皮亞傑(Piaget)認知發展理論，下列敘述何者正確？甲、小祥的表現顯示已進入具體運思期乙、小明的表現屬於自我中心思考丙、小蕙尚未具備保留概念丁、小菁已具備可逆思考能力(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁(C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁