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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險經營#138272(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：人身保險概論#138269(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保理論與實務#138268(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_春季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：核保醫務常識#138267(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司從業人員_甄試試題_第10階-助理技術員-電力、電務：電子學概要#138261(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理技術員-電力 第10階-助理技術員-電力(臨軌施工) 第10階-助理技術員-電務 第10階-助理技術員-電務(產學合作) 第10階-助理技術員-電務(臨軌施工)：電工機械概要#138253(50題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題：數學科#138235(15題)

【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階：作文#138233(1題)

115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙)：鐵路運輸學概要#138231(50題)

60. 學校哪些業務的內容需要經過「特殊教育推行委員會」審議通過？甲、特殊個案之課程、評量調整乙、無障礙環境及特殊教育宣導丙、特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制丁、特殊教育專業知能研習計畫戊、新進特教教師遴選(A) 甲乙丙丁(B) 甲丙丁戊(C) 甲乙丙戊(D) 甲乙丙丁戊

59. 下列哪些符合「脆弱家庭之兒童及少年」的條件？甲、家庭遭遇經濟、教養、婚姻、醫療或其他不利處境乙、六歲以下兒童之父或母未滿二十歲丙、六歲以下兒童未依規定納入全民健康保險丁、六歲以下兒童未依規定預防接種戊、六歲以下兒童未依規定辦理出生登記(A) 乙丙丁戊(B) 甲乙丙戊(C) 甲丙丁戊(D) 甲乙丙丁戊

58. 根據現行《特殊教育法》，某縣欲組成 25 人 的特殊教育諮詢會(簡稱特諮會)。為了符合性別比例與行政人員比例的「雙重限制」，下列哪組名單配置完全合法？(A) 女性委員 8 人；教育局與學校行政代表合計 13 人(B) 男性委員 9 人；相關機關與校園行政代表合計 12 人(C) 女性委員 10 人；教育行政與學校行政代表合計 14 人(D) 男性委員 7 人；相關機關代表人數 5 人第 11 頁，共 12 頁D

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

(四)資本適足性管理(capital adequacy management)【3 分】

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

分壓定律

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Gases

組成

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Properties of Solutions

濃度與溶解度

課程：化學教師甄選題目匯總
章節：Properties of Solutions

35.下列哪一項能力不是幼兒園教保活動課程暫行大綱中「社會」領域所欲達成的能力？ (A)協調與控制 (B)探索與覺察 (C)協商與調整 (D)愛護與尊重

35.以下有關教學及教育理念的敘述，何者正確 ? (A)能力分班是依據多元文化的教育理念，讓各個學生適性發展 (B)常態分班是依據有教無類的理念，期使把每個孩子都帶上來 (C)教學是由教師在教室中獨立進行的工作 (D)教學及教書，為知識的傳授

24下列何者非屬訴願之先行程序？ (A)藥事法之復核(B)稅捐稽徵法之復查 (C)兵役法施行法之複核(D)公務人員保障法之復審

44.齲齒是幼兒常見的口腔問題，以下針對幼兒口腔保健的描述，    何者為非    ？(A)應每3-6個月由牙醫師定期複檢，以檢查牙齒萌發的情形(B)應盡量避免提供黏滯性高、含糖及精製的糕餅類(C)幼兒間不宜互相交換使用牙膏、牙刷或是漱口杯(D)5歲以下兒童每季1次牙齒塗氟、口腔檢查及口腔衛生教育服務，以早期預防兒童蛀牙，並瞭解其口腔健康狀況

45.請問，小惟的症狀為何？(A)熱痙攣(B)癲癇(C)腦性麻痺(D)熱衰竭

20 入出國及移民法施行細則第 43 條第 2 項規定， 「本細則中華民國 112 年 12 月 28 日修正發布條文，除第 13 條及第 22 條自 113 年 3 月 1 日施行外，自 113 年 1 月 1 日施行。」該施行細則應自何時生效？ (A)中華民國 113 年 1 月 1 日 (B)中華民國 112 年 12 月 28 日 (C)中華民國 112 年 12 月 31 日 (D)中華民國 112 年 12 月 30 日