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115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_一般民政:地方自治概要#138844(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#138843(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#138841(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育概要#138840(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:民法概要#138839(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#138838(29題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#138837(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
最新試題
50.當人體從安靜狀態轉為極大強度運動時,內臟器官(如腎臟、肝臟)的血流分配比例會發生何種變化? (A)比例維持不變,僅總血流量增加。 (B)比例顯著下降,可降至約 5%以下。 (C)比例隨時間增加而線性上升。 (D)比例上升,以加速代謝產物清除。
49.Veale 在 1987 年提出有關「個體過度運動而影響到日常生活作息,或是即使受到嚴重運動傷害仍依舊維持固著性的 運動行為」的概念為? (A)身體自尊 (B)運動信念 (C)形象管理 (D)運動依賴
48.何種理論主張為個體在不同的行為改變階段中,對於行為改變的認知會不相同,包括了無意圖期、意圖期、準備期、 行為期與維持期等五個連續與可逆的階段? (A)健康信念模式 (B)跨理論模式 (C)多向度自我概念模式 (D)多階層自我概念模式
最新申論題
(3)如果在調和過程中,有一方不願意繼續參與,應該如何處置以落實「兒少最佳利益」原則?(9%)
(2)說明在《校園霸凌防制準則》新增的「調和程序」,其主要目的與適用的情況。(10%)
(1)在案例中,班級老師發現霸凌事件後,為何需要先通報並與輔導室合作?(2%)班級老師與專任輔導老師在處理過程中的角 色有何不同?(4%)
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國家考試考古題整理
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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最新主題筆記
行政法概要-行政法之法律關係
描述:
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行政組織
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行政組織
公務員
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公務員
最新討論
49. 下列何者非屬教育基本法所列舉的中央政府教育權限? (A)大學的設立與維持 (B)促進教育事務之國際交流 (C)教育制度之規劃設計 (D)教育統計、評鑑與政策研究
4 依司法院大法官解釋,關於人民依法納稅之義務,下列敘述何者錯誤? (A)法律規定之稅率,須符合賦稅公平原則 (B)採經濟上實質取得利益為課稅對象,即實質課稅原則 (C)稅捐稽徵機關對有關課稅之技術性細節性事項,得以行政命令為必要之釋示 (D)有關課稅要件事實,稅捐稽徵機關應依職權調查,人民並無申報協力義務
24.下列何者是消費者的人口特徵? (A)購買頻率 (B)學歷 (C)忠誠度 (D)購買地點
6.一名診斷為智能障礙且有構音異常之大班幼兒,教師可提供的輔導策略何者為宜? (A)示範正確發音,請他跟著仿唸幾次 (B)多練習注音符號及拼音 (C)多練習口腔動作以提升發音清晰度 (D)學習符合情境之詞彙及簡單語句,並輔以動作手勢
15 法律之廢止,其程序為何?(A)經立法院通過,總統公布 (B)憲法法院裁判 (C)原執行機關公布廢止 (D)人民公投
63. 本法之刑事案件被告或犯罪嫌疑人,於偵查中供述與該案案情有重要關係之待證事項或其他正犯或共犯之犯罪事證,因而得以追訴該案之其他正犯或共犯者,以經___事先同意者為限,就其因供述所涉之犯罪,減輕或免除其刑?(A)檢察官(B)警察分局分局長(C)檢察長(D)檢察總長