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初等/五等/佐級◆土地行政大意

土地登記（概要、實務）

民法(含總則、物權、親屬與繼承)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電工機械#139777(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計審計法規、採購法概要#139776(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：輸配電學#139775(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：物理#139773(50題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：法律常識#139772(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：行政學概要#139771(25題)

115年 - [無官方正解]115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：專業英文#139768(23題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：國際司法互助與國際關係#139766(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所：外事警察法規與實務#139765(5題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所、國境警察學系碩士班、公共安全研究所：國際公法#139764(9題)

60. 格式塔學派是心理學重要流派之一，興起於 20 世紀初的德國，下列敘述何者有誤？ (A) 又稱為完形心理學。由馬科斯．韋特墨、沃爾夫岡．苛勒和科特．考夫卡三位德國 心理學家在研究似動現象的基礎上創立 (B) 格式塔是德文 Gestalt 的譯音，意即「模式、形狀、形式」等，意思是指「動態的整 體」 (C) 格式塔體系的關鍵特徵是整體性、具體化、組織性和恆常性 (D) 格式塔學派主張人腦的運作原理屬於整體論，「整體就是其部件的總和」

59. 如果你在研究唐代貴族婦女的生活百態，想觀察當時女子豐腴的體態、華麗的服飾以及賞花、逗犬的休閒時光，你最應該研究哪一位畫家的作品？ (A) 顧愷之 (B) 吳道子 (C) 周昉 (D) 閻立本

58. 提出藝術不是真實的表現客觀事物的形貌色彩，而是真實的表現藝術家對客觀事物的主觀感受，此觀點奠定了西方現代派的理論基礎。是哪一位藝術家？ (A) 波納爾(P. Bonnard) (B) 高更(P. Gauguin) (C) 塞尚(P. Cezanne) (D) 馬蒂斯(H. Matisse)

請先閱讀以下資訊，並依據題意要求完成一篇文章。 在日常生活中，有些事物只要加入巧思、翻新樣式、結合新元素……就可以呈現不同的面貌、開展出其他的用途。你想賦予什麼事物新面貌？又會怎麼做？請結合你的經驗或見聞，寫下對此的感受、想法。※不必訂題※不可在文中洩漏私人身分※不可使用詩歌體

日本經營之聖、京瓷創辦人稻盛和夫曾提出著名的人生公式：「人生的結果＝思維方式×熱情×能力。」他認為，能力有高低之分，熱情有強弱之別，而思維方式則可能為正或負；唯有端正心念、全力以赴，方能在人生道路上創造真正的成果。然而，在競爭激烈且快速變動的時代中，成功是否真能以一套固定的公式加以概括？除了個人的能力與努力之外，環境條件、制度因素、機會際遇乃至價值選擇，是否也在其中扮演關鍵角色？成功的內涵，又是否僅止於個人成就？請以「我的成功方程式」為題，參考上述觀點，結合個人求學歷程、挫折經驗或成長體悟，提出屬於你自己的「成功公式」，說明各項要素的內涵及其彼此之間的關係；並進一步反思，此一方程式在現實挑戰與公共服務使命中，是否仍然適用，抑或需要調整與補充。

(五)流動性偏好理論(liquidity preference theory)【3 分】

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

植酸

描述：植酸 在多種植物組織中作為磷的主要儲存形式，其結構是肌醇的6個羥基均被磷酸酯化生成的肌醇衍生物。

單醣雙醣寡醣多醣

描述：(A) 單醣類：包含葡萄糖、果糖、半乳糖、五碳糖以及醣醇類（甘露糖、山梨糖醇、木糖醇） (B) 雙醣類：麥芽...

zinc需經過腸胰循環（enteropancreatic circulation）

描述：zinc需經過腸胰循環（enteropancreatic circulation）

欲降低學生高度考試焦慮，使用以下哪一個方法是比較不妥當的？ (A)嘗試靜坐冥想法 (B)使用認知改變法 (C)採取系統減敏法 (D)提高成就動機法

33 在構材橫斷面上，繫筋或閉合箍筋相鄰 各肢之中心距的規定為何？ (A) 須大於 15 cm。 (B) 須大於 30 cm。 (C) 須大於 5 cm。 (D) 不得大於 35 cm。

28 關於行政指導之敘述，下列何者錯誤？ (A)行政指導並未對外直接發生法律效果，屬於行政事實行為 (B)行政指導本身亦屬公權力行為，仍有適用國家賠償法之可能 (C)相對人對行政指導明確拒絕時，行政機關應即停止 (D)行政指導因欠缺法律效力，無適用行政訴訟法之餘地

11.老師嘗試應用諮商理論到輔導之中，認為：「個案是有能力有效地解決生活中的問題，無須專業治療師的介入和引 導。」老師是應用哪一個理論取向的概念？ (A)敘事取向 (B)優勢觀點取向 (C)個人中心取向 (D)現實治療取向

36.下列關於減字譜的敘述，何者為誤？ (A)減字譜是一種指法譜，所記的不是音高。 (B)讀減字譜是由上而下。 (C)減字譜上半部的數字指示右手按弦的徽位。 (D)減字譜缺乏明確的節奏、拍子和強弱指示。

37.下列有關文藝復興時期音樂的描述，何者為非？ (A)「有量詩節」(Musique Mésurée)，注重歌詞的文體，曲調須順從歌詞。 (B)使用「固定樂念」(Idée Fixe)。 (C)以荷蘭樂派或布根第樂派為主。 (D)樂曲種類有彌撒曲、經文歌、香頌、牧歌、福羅投拉歌曲、讚美歌…等。