試題詳解

試卷：101年 - 101學年度桃園縣國中特教教師聯合甄選#9426 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：101年 - 101學年度桃園縣國中特教教師聯合甄選#9426

年份：101年

科目：教甄◆身心障礙組

王老師利用關鍵性訊息的組合，協助學生的記憶性學習成效，包含字首法、關鍵字法等，請問王老師在運用哪一種教學策略？
(A)精熟學習法
(B)記憶術教學法
(C)前導組體教學設計
(D)合作學習教學法

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