.下列何種教育哲學的觀點，強調學生是一個存在於自然律中的一個多功能的個體，透過他們的感官，去看看、去體會、去品味，便可以知覺並學會存在於這個世界的各種知識？
(A)觀念論(Idealism)
(B)人文主義(Humanism)
(C)實在論(Realism)
(D)存在主義(Existentialism)。

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統計： A(609), B(501), C(3277), D(2165), E(1) #79119

詳解 (共 10 筆)

#249511
實在論：知識可經由感官經驗而得自於現象世界
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#303054
觀念論的教育觀點:
　

觀念者所主張的教育目的是指，教育不但要強調心靈的發展，而且要鼓勵學生重視各種事物的長久價值。而且教育的目的就在於指引人們去找尋真正的理念，並且注重品格的發展。因此教育既是找尋真理，並且要求透過教育訓練學生具有穩定的人格，以及培養社會所需要的有知識、文雅、善良的人。我們可以將其歸納為三點，Ａ、尋找真理，Ｂ、自我實現，Ｃ、品格的發展。

在這樣的教育目的主張之下，觀念主義者認為的教育課程主張是指，那些對於觀念的形成有用的書籍與資料，才是有價值的。因為他們認為人的觀念最重要，觀念可以支配行為。因此觀念也可以改變生活。 同時，其教育方法也注重辯證的思考方法，這對於尋找真理有相當的助益。

　

實在論的教育觀點:
以實在論者亞理斯多德為例，他採取目的論的立場，認為所有的事物都要發揮其功能，來追求其美好狀態，而對於人而言，人的特質是具有理性，因此教育就是要啟發理性，而達到幸福的狀態。對於法蘭西斯培根特而言，教育的目的主要是征服自然以追求美好生活的實用目的。但是對於阿奎那而言，教育目的是要從自然的秩序和規律中，推想出神的存在。而對於懷德海而言，教育的目的是在如何學得有用的知識，而這並不是去記憶無活力的概念，而是要去學會如何以簡御繁地來活用概念，而這些概念的來源也是來自於物質，對於這些概念的活用也是為了實用的目的。
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#980893
眼見為憑(感官經驗)卡實在
(共 15 字，隱藏中）
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#342337
實在論：知識可經由""感官經驗"""而得自於現象世界
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#1588965

D下列哪一個課程哲學的派別，認為應該重視課程及學生能獲得統整的經驗、見解，因此在課程組織方面重視廣域課程？ 
(A)精粹主義 
(B)理想主義 
(C)實用主義 
(D)實在論。

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#673352
實在論：知識可經由感官經驗而得自於現象世界
 
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#303004

這題大家都沒問題嗎??= =

我選D...

 

關鍵字是不是透過"感官","知覺"學會知識??

但我不懂為何是實在論??

實在論跟觀念論又有何差別??請高手解答!!感激!!

 

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#362912

被知覺騙了.......就選..人文........
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#685116
透過他們的感官，去看看、去體會、去品味，便可以知覺並學會存在於這個世界的各種知識=====實在論(Realism)
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#2162166
翻譯的問題若翻成「唯實論」，相信大家就不...
(共 36 字，隱藏中）
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