試題詳解

12.如果學校發現國中鑑定的特殊教育學生在高中職階段，學生障礙情形已改變，不再符合原先的障礙狀況，下列哪一項程序是正確的處理方式？
(A)學校召開特殊教育推行委員會修改學生原來之鑑定身分
(B)檢附原來IEP在特殊教育推行委員會申請重新評估
(C)家長可以向學校申請重新評估，依據鑑定程序修改身分
(D)須由學校主動提出重新評估，依據鑑定程序修改身分