13.
「檢視教育體系或社會中結構性的權力關係、背後假設、規範與規則等」,是屬於哪一種反省性教學層次?
(A)實踐行動
(B)技術理性
(C)解構建構
(D)批判反省
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統計: A(123), B(288), C(1466), D(6015), E(0) #67275
統計: A(123), B(288), C(1466), D(6015), E(0) #67275
詳解 (共 3 筆)
#306909
技術性的反省:旨在探尋最佳的方法,設法達成目標。
實踐的反省:係指透過自問問題,例如:「我們正在學習什麼?」,來檢視方法與目的的適當性。
批判的反省:乃將道德、政治與社會中有關公平正義的議題與方法、目的一併拿來考慮。
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#785340
解構是後現代主義概念,
只是我看不懂"解構建構"是解構是V,建構是N? 還是解構V,建構V。
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#752632
請問何謂解構建構呢
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