28 《史記．太史公自序》：「太史公既掌天官，不治民。有子曰遷。遷生龍門，耕牧河山之陽。年十歲則誦古文。二十而南游江、淮，上會稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，講業齊、魯之都，觀孔子之 遺風，鄉射鄒、嶧；戹困鄱、薛、彭城，過梁、楚以歸。於是遷仕為郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、笮、昆明，還報命。是歲天子始建漢家之封，而太史公留滯周南，不得與從事，故發憤且卒。而子遷適使反， 見父於河洛之間。」根據上文，下列關於司馬遷的經歷，何者正確？
(A)司馬遷曾經搬家到龍門，並且在黃河南邊從事耕作
(B)司馬遷前往昆明那年，漢朝天子開始分封諸侯爵位
(C)司馬遷透過閱讀、旅遊與出使經歷，養成自身的能力
(D)司馬遷遊歷、出使多處後，因為被迫留滯在周南，憤恨不平

太史公既掌天官，不治民--自從太史公談掌天文之後，便不再執管民事。

有子曰遷--太史公有子名遷。

遷生龍門，耕牧河山之陽--司馬遷生於龍門，在黃河之北、龍門山之南過著耕種、畜牧生活。

年十歲則誦古文--十歲時開始 習誦古文。

二十而南游江、淮，上會稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘--二十歲便南游江淮地區，登會稽山，探察禹穴，觀覽九疑山， 泛舟於沅水、湘水之上

北涉汶、泗，講業齊、魯之都，觀孔子之 遺風，鄉射鄒、嶧--北渡汶水、泗水，在齊、魯兩地的都會研究學問， 並為了考察孔子的遺風，而在鄒縣、嶧山行鄉射之禮

戹困鄱、薛、彭城，過梁、楚以歸--於鄱、薛、彭城時 遭逢苦難，經過梁、楚之地最後回到家鄉。

於是遷仕為郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、 笮、昆明，還報命--於是司馬遷出仕為郎中，奉命 出使西征巴、蜀以南，往南經營邛、笮、昆明，歸來向朝廷復命。

是歲天子始建漢家之封，而太史公留滯周南，不得與從事，故發憤且卒--這一年， 天子開始舉行漢朝的封禪典禮，而太史公談被滯留在周南，不能參與這場 盛事，心中憤懣不平，致病將死。

而子遷適使反， 見父於河洛之間--而其子司馬遷適逢出使歸來，在黃河、 洛水交會處拜見了父親。

太史公是西漢武帝時期 設立的官職名稱。

位在丞相上。天下計書先上太史公，副上丞相，序事如古春秋。

遷死後，宣帝以其官為令，行太史公文書而已。

漢宣帝時期把太史公降為太史令，太史令的職權也大大削弱，僅僅行文書而已。

最著名的太史公就是《史記》作者司馬遷。
 

參考資料

我google後,弄了老半天終於懂了，只能說監委考官出這種題目，完全就是為了炫技，而且光是看題目，至少就花了３～５分鐘，而五等國文考試且偏偏只有一小時，根本完全不夠，強烈要求五等國考試時間延長為九十分鐘，請各位考生多到考選部反映延長考試時間

這邊的太史公=司馬談 司馬遷老爸,但因為司馬遷也被稱為太史公,所以才會有這個矛盾

首先太史，中國古代官名。司馬談被封為太史，掌管天文、曆法。

太史在西周、春秋時掌管起草文書，策命諸侯卿大夫，記載史事，編寫史書，兼管典籍、天文曆法、祭祀等

他老爸也當過太史，司馬遷他算是繼續老爸的志業完成史記

據《史記》〈太史公自序〉所說，司馬談一直想效法孔子寫作《春秋》的精神，寫一部體系完整的史書，可惜他只作了一些準備的工作，便病逝於洛陽，臨死之前，把他的理想事業，交給了兒子，經過司馬遷的十年努力，終於有了《史記》的誕生

原文

太史公既掌天官，不治民。有子曰遷。遷生龍門，耕牧河山之陽。年十歲則誦古 文。二十而南游江、淮，上會稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，講業齊、魯之都，觀孔子之 遺風，鄉射鄒、嶧；戹困鄱、薛、彭城，過梁、楚以歸。於是遷仕為郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、 笮、昆明，還報命。是歲天子始建漢家之封，而太史公留滯周南，不得與從事，故發憤且卒。而子遷適使反， 見父於河洛之間。

翻譯

(B)歸來向朝廷復命這年，天子繼承漢朝千年一統的大業，在泰山舉行封禪典禮(非分封諸侯爵位)

地名其實瞄過就好，看主詞、時間、動作。

白話文：