56. 李老師發現有一位學生可以正確算出 368−152=216,但在計算 328−154 時得到錯誤答案234。這位學生在計算 463−185 時,比較可能得到哪個答案?
(A) 278
(B) 288
(C) 322
(D) 388
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統計: A(17), B(25), C(506), D(21), E(0) #3241181
統計: A(17), B(25), C(506), D(21), E(0) #3241181
詳解 (共 4 筆)
#6306120
該生不會借位減法,直接百位十位個位 ,都是大數減小數.
463−185=322
百位4-1=3
十位8-6=2
個位5-3=2
答案463−185=322
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