101年 - 2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文#11636

科目：高考◆语文◆安徽省 | 年份：101年 | 選擇題數：6 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高考◆语文◆安徽省

選擇題 (6)

1.与“家族”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分） (A).家族是宗法社会政治结构中社会组织系统形成的基础。 (B)．家族是中国传统社会中文化精神的生长道路上的起点。 (C)．家族伦理关系的调节构成了传统社会生活的全部内容。 (D)．家族伦理成为个体在社会生活中安神立命的重要基础。

2.下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分） (A).第一段从中国传统文化形成的基础入手，论述了源于家族宗法血缘关系的伦理关系对中国传统的社会生活秩序的建构和调节所起到的重要作用。 (B).第二段以中国的哲学、文学艺术、传统科技为例，论证伦理道德学说在各种文化形态中处于中心地位，最后强调中国文化价值体系是以善为核心的。 (C).第三段首先强调人与兽之分在于有无德性，再论述中国人的文化人格是以道德为首要取向的，在此基础上指出成德建业、厚德载物是中国人的理想。 (D).全文首先阐述伦理在社会生活和政治结构中的重要性，再论述各种文化形态中伦理道德学说所处的地位，最后引古代哲人之语论述人格尊严问题。

3.下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分） (A).以伦理道德为核心的中国文化价值系统，是在小农自然经济生产方式和国家一体社会政治结构的基础上产生的。 (B).西方哲学具有哲人的风度，是因为西方哲学体系是形而上学的，其哲学理性是道德化的实践理性。 (C).中国的文学艺术与中国的传统科技一样，也是以善为价值取向的，然后才考虑“利用、厚生”的问题。 (D).按照中国文化的普遍信念是“人为万物之灵”的认识，人必须有道德，因而中国人一贯坚持道德至上的文化精神。

4.对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是（3分） (A). 值母病笃笃：严重。 (B)．向者，通判监修向：先前。 (C)．君奉委巡察委：委派 (D)．咸度君当为朝廷显用度：打算

5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） (A)．遂发愤（以）卒木欣欣（以）向荣 (B)．填淤(则)舟楫不通于其身也，（则）耻师焉 (C)．因潜请(于)布政辰公月出（于）乐山之上 (D)．既（为）方伯所知秦王（为）赵王击缶

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一的项是（3分） (A).许曾裕从小聪颖异常，酷爱读书，志向远大；但年轻时由于家庭变故消耗了过多的精力，耽误了仕途。 (B)．许曾裕出任通判之职以后，清正为民，消除了公向私用造成的弊端;执法严明，让外来商人感激涕零。 (C)．许曾裕在一些人因无知贪利而违禁出海时，为使他们得到宽大处理而奔走，表现出爱民如子的仁厚品德。 (D)．许曾裕渴望建功立业，但是命运不液晶，有机会升迁时却病帮，未能尽展才华，作者对他充满了同情与惋惜。

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