103年 - 103 原住民族特種考試_三等_社會行政：社會研究法#24803

科目：三級/三等◆社會研究法 | 年份：103年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：三級/三等◆社會研究法

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、請試述何謂「內容效度（content validity）」？何謂「建構效度（construct validity）」？並舉例說明這兩種效度考驗方式的操作差別。（25 分）

二、有一針對部落兒童所進行的課後照顧方案，該方案在部落裡對兒童提供學校課程學習的輔導、作業撰寫、才藝課程和團體活動，希望能夠提升這些兒童的課業成就和自信心。請你具體說明你會如何進行一個成效評估研究，來瞭解部落兒童透過課後照顧方案所獲得的改變。（25 分）

三、從統計學上來說，研究中常使用「描述性統計」和「推論性統計」兩類型技術。試說明兩者使用目的，並分別舉例說明在研究上的運用方式。（25 分）

四、某一研究案件希望能瞭解經歷八八風災的原鄉部落居民，在部落重建家園，建立出新生活的歷程。請你說明在此研究案執行上，有那些應該特別注意和處理的研究倫理議題？（25 分）