106年 - 106 外交、稅務特種考試_四等_各類科組：國文（作文、公文與測驗）#78790

科目：高普考/三四等/高員級◆國文 | 年份：106年 | 選擇題數：10 | 申論題數：2

試卷資訊

所屬科目：高普考/三四等/高員級◆國文

選擇題 (10)

1. 1.匾額是傳統建築重要的部分，有的說明建築物名稱、特色，有的歌功頌德。下列匾額與建築物性質不相符的是： (A)「大丈夫」掛於武廟 (B)「了然世界」掛於禪寺 (C)「爾來了」掛於城隍廟 (D)「福地洞天」掛於天壇

2. 2.惠施誤以為莊子覬覦其梁相的職位，莊子回應說：「南方有鳥，其名鵷鶵，子知之乎？夫鵷鶵，發於南海而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。於是鴟得腐鼠，鵷鶵過之，仰而視之曰：『嚇？』今子欲以子之梁國而嚇我邪？」莊子以下列何者譬喻梁相的職位？ (A)鴟(B)練實(C)鵷鶵(D)腐鼠

3. 3.「彼遊於物之內，而不遊於物之外；物非有大小也，自其內而觀之，未有不高且大者也。彼挾其高大以臨我，則我常眩亂反覆，如隙中之觀鬥，又焉知勝負之所在？」（蘇軾〈超然臺記〉）根據上文，下列選項符合文意的是： (A)勝負結局直至最後才知曉(B)彼高大我渺小，難以較量(C)受制於物，未能盡窺全貌(D)以管窺天，萬物盡在其中

4. 4.「千金易得，知己難求。」關於知己的敘述，下列何者正確？ (A)伯牙鼓琴：鍾子期是伯牙的知音，子期死後，伯牙絕絃 (B)管鮑分金：管仲、鮑叔牙相交至深，只可惜因分金反目成仇 (C)孫龐刖足：孫臏、龐涓為同門摯友，後孫臏不惜刖足以救龐涓 (D)刎頸之交：張耳、陳餘原因權勢傾奪，反目成仇，後盡釋前嫌，乃為刎頸交

5.王戎喪兒萬子，山簡往省之，王悲不自勝。簡曰：「孩抱中物，何至於此？」王曰：「聖人忘情，最下不及情。情之所鍾，正在我輩。」簡服其言，更為之慟。（《世說新語．傷逝》）面對王戎的「悲不自勝」，山簡的態度如何？ (A)山簡始終以同理心看待王戎的喪子之悲 (B)山簡始終認為亡故者不過是個孩子，毋須傷心若此 (C)山簡初始不知所措，經過王戎的開導，於是才了解王戎喪子之悲 (D)山簡初始不以為然，後來接受王戎的想法，才能對王戎之悲感同身受

6.「所惡於上，毋以使下。所惡於下，毋以事上。所惡於前，毋以先後。所惡於後，毋以從前。所惡於右，毋以交於左。所惡於左，毋以交於右。此之謂絜矩之道。」（〈大學〉）上文「絜矩之道」是： (A)以德報怨 (B)推己及人 (C)善惡相濟 (D)以怨報德

7.「弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。」（《孟子．告子上》）根據上文，下列選項最接近文旨的是： (A)業精於勤，心無旁騖 (B)獨學而無友，則孤陋寡聞 (C)學而不思則罔，思而不學則殆 (D)非學無以致疑，非問無以廣識

8.①耳順之年 ②年屆不惑 ③而立之年 ④年近古稀以上四組語詞，如依由長及幼的年歲次第排列，正確選項是： (A)②①④③ (B)④②①③ (C)④①②③ (D)②④①③

9.「我喜歡把城市的綠地當做沙漠裡的綠洲，海洋中的島嶼。植物園正是這樣的城中島，而且是臺北城裡生物資源最為豐富的自然生態島嶼。每次到植物園觀察，我總會因不同的需要，而有不同的收穫，卻不需要花費很多的時間，在車程的浪費上。」根據上文，下列敘述何者錯誤？ (A)文中隱含著都市人找尋自然空間的殷切期盼 (B)生活中只要做些短距離的移動，就可開展新視野 (C)作者在都市中以漫遊者的姿態閒閒晃蕩漫漫而走 (D)作者在附近的生活空間中，隨處可見自然物種

10.「水裏一隻水蛇，頭兒歪歪在看我，似在思索該打那兒上岸，前方正衝著我，不知要不要轉向。溪水一波一波，急流似的沖得牠蛇身搖擺，波影似的漣漪洄覆。我有意和牠對峙，世事總不能盡如人意，我倒要看牠怎麼取捨。久久之後，牠轉向離去，我看著牠一路水光流麗而去，不禁喟然斂目沈深。每一種對峙都如此相似，總要有一方轉向，水蛇是自然，自當師法，只不知在自然的律則裏牠是否心中仍藏有未甘。」根據本文，作者藉水蛇表達的生命態度是： (A)好漢不吃眼前虧 (B)打落牙齒和血吞 (C)冒險犯難，義無反顧 (D)知己知彼，以退為進

申論題 (2)

一、作文：（60 分）請以「意志在那裡，路也在那裡」為題，作文一篇，闡述己見。

二、公文：（20 分）食安是政府施政重點，行政院於 105 年 6 月 23 日通過「食安五環」改革方案，就「源頭控管」、「重建生產管理」、「加強查驗」、「加重惡意黑心廠商責任」及「全民監督食安」等 5 大面向，作為我國食安升級之推動方針。經一年來積極規劃，透過跨部會、跨領域協力治理，建立從農場到餐桌的安全體系，以重新找回國人對食安的信心。試擬行政院函衛生福利部：應切實執行「食安五環」方案。