109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_特殊教育學系碩士班特殊教育組：特殊教育理論與實務(含身心障礙與資賦優異)#103247

科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務 | 年份：109年 | 選擇題數：0 | 申論題數：5

試卷資訊

所屬科目：研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務

選擇題 (0)

申論題 (5)

（一）何謂適應體育？適應體育教學有哪些原則及內容？

（二）試述教導高功能自閉症學生社交技巧有哪些方法？

1. 試述此總綱中指的「核心素養」之定義及基本內涵。（10 分）

2. 試以國小資優自閉症學生為例，舉例說明適合此類學生素養導向的課程教學宜如何實施。（15 分）

（四）試述特殊教育教師如何與家長合作發展其子女的個別化教育計畫（Individualized Education Plan，IEP），請依 IEP 會議前、中、後之時間軸，分別具體說明相關事項。