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研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務
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109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_特殊教育學系碩士班特殊教育組:特殊教育理論與實務(含身心障礙與資賦優異)#103247
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申論題
試卷:109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_特殊教育學系碩士班特殊教育組:特殊教育理論與實務(含身心障礙與資賦優異)#103247
科目:研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務
年份:109年
排序:0
申論題資訊
試卷:
109年 - 109 臺北巿立大學_碩士班招生考試_特殊教育學系碩士班特殊教育組:特殊教育理論與實務(含身心障礙與資賦優異)#103247
科目:
研究所、轉學考(插大)◆特殊教育理論與實務
年份:
109年
排序:
0
申論題內容
(四) 試述特殊教育教師如何與家長合作發展其子女的個別化教育計畫 (Individualized Education Plan,IEP),請依 IEP 會議前、中、後 之時間軸,分別具體說明相關事項。