95年 - 95 原住民族特種考試_三等_各類科：國文（測驗）#5586

科目：高普考/三四等/高員級◆國文 | 年份：95年 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：高普考/三四等/高員級◆國文

選擇題 (10)

1.文中「今農夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不過百畝，百畝之收不過百石」，意謂： (A)農夫家中耕種人數不多，收入也有限 (B)農夫家中耕種人口雖少，收入略有剩餘 (C)農夫家中耕種人數不少，但是可耕種的土地有限 (D)農夫家中人口太多，食指浩繁，生活困難

2.上述文字所提及農夫的工作，下列那一項完全正確？ (A)耕作、採薪柴、種桑養蠶、修築官府、服兵役、防人禍 (B)耕作、採薪柴、養牛羊馬、整修官府、服勞役、防人禍 (C)耕作、採薪柴、養雞鴨鵝、修築官府、服兵役、防天災 (D)耕作、採薪柴、養育子女、整修官府、服勞役、防天災

3.文中「急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮改」的「政」，是指： (A)政策 (B)法令 (C)賦稅 (D)兵役

下列題辭用法，那一個選項不正確？ (A)庚星煥彩──用於男壽 (B)婺彩沉輝──用於女壽 (C)泰山其頹──用於男喪 (D) 徽音遠播──用於女喪

白居易〈暮江吟〉：「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江□。誰□九月初三夜，露似真珠月似弓」，□中最適合填入的字是： (A)冷／問 (B)空／思 (C)東／知 (D)紅／憐

歐陽修〈戲答元珍〉詩云：「春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，________。夜聞歸鴈生鄉思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟」，請依據律詩之格律，填入適當的句子： (A)凍雷驚筍欲抽芽 (B)茅檐長掃淨無苔 (C)綠樹交加山鳥啼 (D)寒燈相對記疇昔

1.登高必自卑，行遠必自邇 2.君子多欲，則貪慕富貴，枉道夙禍 3.逍遙一世之上，睥睨天地之間 4.吾常身不離鞍，髀肉皆消 5.張儀與蘇秦縱橫裨闔上列各句完全沒有錯別字的是： (A)134(B)124(C)245(D)135

下列詞語解釋錯誤的是： (A)摽梅迨吉：形容女子已到了結婚年齡 (B)黛綠年華：指正值年輕貌美的年齡 (C)慘綠少年：指正處於血氣方剛的年紀 (D)春秋鼎盛：指人正值壯盛之年紀

下列各組文句「」內字義相同的選項是： (A) 環「堵」蕭然，不蔽風日／君得以有其國，人得以安其「堵」／哨臺以守望，礮臺以「堵」敵 (B) 師者，所以傳「道」、授業、解惑也／「道」聽而塗說，德之棄也／「道」千乘之國，敬事而信 (C) 舉酒「屬」客，誦明月之詩／逐客何幸得此，但舉杯「屬」影而已／沙平水息聲影絕，一盃相「屬」君當歌 (D) 「學」而優則仕／池如明鏡月華開，山「學」香爐雲氣來／家有塾，黨有庠，術有序，國有「學」

1予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣 2不得中行而與之，必也狂狷乎！狂者進取，狷者有所不為也 3不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也 4可與共學，未可與適道；可與適道，未可與立；可與立，未可與權儒家雖然主張「有教無類」，但仍指出：在某些特殊情形下，「不教導」亦是一種另具深意的教育方式。上列文句，表達此種教育方式的是： (A)12(B)13(C)23(D)34

申論題 (0)