97年 - 097年第二次臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#49034

科目：臨床心理學總論(一) | 年份：97年 | 選擇題數：40 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：臨床心理學總論(一)

選擇題 (40)

1 有關偏差行為的概念，下列何者正確？ (A) 對偏差行為的認定可達完全地中立、客觀 (B) 偏差行為的定義具絕對性，不容更改 (C) 偏差行為的定義與統計無關 (D) 偏差行為的定義可能隨著不同文化而有不同的標準

2 王小姐打扮合宜、應對進退適當、待人和氣，是大家公認的賢妻良母。但她覺得每當要和他人互動時，就會感到驚慌無助，因此臨床心理師判斷其偏差行為的界定上，是依據下列何者？ (A) 違反社會規範 (B) 功能障礙 (C) 個人主觀的苦惱 (D) 可觀察到的不當行為

3 在十七世紀，成功地倡導以實徵取向（empirical approach）進行心智現象的分類和診斷，因而影響當代探索心智失常思維者，是： (A) Thomas Sydenham (B) Wilhelm Griesinger (C) Emil Kraepelin (D) Jean Charcot

4 心理病理研究採用類擬實驗（analogue experiment），此等作法對效度的影響為何？ (A) 提高內效度、降低外效度 (B) 提高外效度、降低內效度 (C) 同時提高內外效度 (D) 同時減低內外效度

5 有關 DSM 的評論，下列何者正確？ (A) 向度取向和類別取向的爭論，已經圓滿解決 (B) 目前最新版本對於診斷類別的增減，都是正向的效果 (C) 信度的改善，等同於效度的增加 (D) 進行診斷時，仍然無法避免主觀因素

6 新語症（neologism）在精神疾患裏，常被視為是何種功能的障礙？ (A) 意識障礙（disturbance of consciousness） (B) 語言障礙（language disturbances） (C) 記憶障礙（memory disorders） (D) 思考障礙（thought disorders）

7 有關 ABAB 實驗設計的敘述，下列何者正確？ (A) 是單一受試者實驗設計的最基本型 (B) 又稱反覆設計（reversal design） (C) 其中由左邊算起，第一個 B 代表基礎線資料收集期間 (D) 其中由左邊算起，第一個 A 代表治療介入期間

8 多重基準線設計（multiple baseline designs）的敘述，下列何者錯誤？ (A) 治療一旦介入後，需要再撤回 (B) 治療一旦介入後，不需要再撤回 (C) 可對同一個受試，其不同問題行為，漸續地進行治療（multiple baseline across behaviors） (D) 可對同一個受試，在不同情境，對同一問題行為，漸續地進行治療

9 臨床心理學研究中有關混合設計（mixed designs）的敘述，下列何者錯誤？ (A) 屬於相關研究方法的一種 (B) 屬於實驗研究設計方法的一種 (C) 可包含重複測量依變項 (D) 可用來評估不同治療方式對個案的療效為何

10 在實驗研究法中，所謂的內部效度（internal validity），其主要目的是在檢驗下列何者？ (A) 實驗所使用的測量工具是否有標準化常模 (B) 實驗所使用的測量工具之間是否具高度的相關 (C) 實驗的結果是否可以類化到實驗室之外的行為 (D) 實驗的結果是否可歸因於獨變項的操弄

11 心理病理研究為了獲得實驗法的因果關係證據，會採用類擬實驗（analogue experiment），例如經過實驗操弄，而引發暫時性的臨床症狀，有關此等研究法，下列敘述何者正確？ (A) 已經足以作為心理病理的充分證據 (B) 內在效度不足 (C) 不需搭配縱貫研究的相關研究證據，來說明因果關係 (D) 需搭配縱貫研究的相關研究證據，來說明因果關係

12 縱貫研究與橫斷研究，何者在因果關係的推論上較具說服力？ (A) 縱貫研究優於橫斷研究，在於時序因素的考量 (B) 橫斷研究優於縱貫研究，在於時序因素的考量 (C) 縱貫研究優於橫斷研究，在於樣本數大小 (D) 橫斷研究優於縱貫研究，在於樣本數大小

13 行為基因學（behavior genetics）探討遺傳基因在行為或心理疾病的發生中所占有的影響性多寡。下列何種方法最能排除父母教養的干擾？ (A) 家庭研究 (B) 同卵雙生子研究 (C) 收養研究 (D) 異卵雙生子研究

14 臨床心理病理研究通常無法進行實驗操弄，例如給予實驗組研究參與者創傷（trauma）經驗，這是基於下列何種考量？ (A) 研究倫理 (B) 研究經費 (C) 研究人力 (D) 研究經驗

15 妄談（confabulation）的現象常見於科沙可夫氏症候群（Korsakoff’s syndrome）病程發展的： (A) 末期 (B) 晚期 (C) 中期 (D) 初期

16 下列何者是指言談或思考缺乏聯結，始終都無法說到重點？ (A) verbigeration (B) tangentiality (C) condensation (D) echolalia

17 如果研究發現，無親屬關係的失智症患者 90%有某個版本的等位基因（allele），而無親屬關係且罹患其他疾病的對照組卻只有 10%有該版本等位基因，因此研究者下結論說，該版本之等位基因與失智症相關。這類分析通常稱為： (A) 相關性分析（association analysis） (B) 連鎖分析（linkage analysis） (C) 多點分析（multipoint analysis） (D) 遺傳異質性分析（heterogenetic analysis）

18 下列何種引起幼兒智能不足（mental retardation）的病因與基因或染色體異常較無關係？ (A) Down syndrome (B) Fragile X syndrome (C) Phenylketonuria (D) HIV-positive

19 左右腦功能之不同，眾說紛紜，不過多數研究贊成下列那項說法？ (A) 左右腦都能分析語文性和空間性的特定訊息，但兩者有分工現象 (B) 左腦負責分析右半身的知覺訊息，管理左半身的動作順序 (C) 右腦只負責分析情緒性訊息，並依據情緒反應來計畫反應步驟 (D) 左右腦之間的聯繫經過胼胝體統整，其功能是天生的

20 有關大腦顳葉皮質的敘述，下列何者錯誤？ (A) 顳葉皮質無法儲存視覺訊息，但是對人臉和動物臉的特質卻能分析 (B) 左顳葉皮質能分析語文性的聲音訊息 (C) 右顳葉皮質能處理聲音與空間的統整訊息 (D) 顳葉皮質是人類理解和分析環境訊息之重要位置之一

21 有關下皮質區（Subcortical structures）與行為間關聯的敘述，下列何者錯誤？ (A) 基底核（basal ganglia）與動作的停止和啟動有關 (B) 丘腦（thalamus）與動作的傳令和感覺的傳知有關 (C) 前扣帶回（anterior cingulate）與情緒的表達最有關 (D) 海馬回（hippocampus）與學習和記憶有關

22 基因被開啟與關閉（turned on and off）的歷程稱為： (A) 遺傳性（Heritability） (B) 基因型（Genotype） (C) 多基因性（Polygenic） (D) 基因表現（Gene expression）

23 在探討老年人的心理病理機制時，常需要進行縱貫研究，「age effects」是指下列何者？ (A) 處於某種生理年齡的結果 (B) 成長於某段期間，經歷某種特殊經驗的結果 (C) 處於某種特殊經歷，而該經歷又與目前測量指標有關 (D) 處於某種心理年齡的結果

24 Mower’s two factor model 常可以解釋某些心理疾患，下列那兩種較不適用？ (A) PTSD 與 social phobia (B) PTSD 與 OCD (C) ADHD 與 OCD (D) Social phobia 與 GAD

25 判別一位焦慮症患者的情感反應，下列何者正確？ (A) Negative affect 低，positive affect 低，somatic arousal 低 (B) Negative affect 高，positive affect 中等，somatic arousal 高 (C) Negative affect 中等，positive affect 低，somatic arousal 高 (D) Negative affect 中等，positive affect 中等，somatic arousal 高

26 在進行老年人的心理病理研究中，發現老年人選擇的朋友圈不再是新鮮，而是深交、常在身邊的朋友，這個現象是： (A) Social preference (B) Social expectation (C) Social desirability (D) Social selectivity

27 有關鑑別 dissociative disorders 所進行的記憶測驗結果，下列何者正確？ (A) Explicit memory 喪失，implicit memory 完好 (B) Explicit memory 喪失，implicit memory 喪失 (C) Explicit memory 完好，implicit memory 完好 (D) Explicit memory 完好，implicit memory 喪失

28 下列何者不是自我心理學（ego psychology）的代表人物？ (A) Karen Horney (B) Erik Erikson (C) Margaret Mahler (D) Heinz Hartmann

29 在心理分析常見的防衛機轉當中，會為了抵抗具威脅性的衝動而表現出與之相反的行為來，稱為： (A) 否認作用 (B) 合理化作用 (C) 反向作用 (D) 投射作用

30 自我分析（ego analysis）比起古典的心理分析理論，更強調何者？ (A) 重視潛意識的影響 (B) 強化本我（id）的功能 (C) 增加超我（superego）的力量 (D) 控制環境的能力

31 人格疾患（personality disorders）須在那幾個領域中至少兩個領域出現問題？① 認知 ② 情緒 ③ 運動 ④ 人際關係 ⑤ 衝動控制 (A) ① ② ④ ⑤ (B) ② ③ ④ ⑤ (C) ① ② ③ ⑤ (D) ① ③ ④ ⑤

32 下列何者是利用反制約的概念來削弱害怕或焦慮等情緒的方法？ (A) 行為塑造 (B) 代幣制度 (C) 負向增強 (D) 系統減敏感法

33 有關心因性厭食症（anorexia nervosa）的研究，患者在發病（onset）前，通常已具有那些特質？ (A) 高順從性、害羞和完美主義傾向 (B) 低順從性、害羞和低自我要求 (C) 低順從性、好辯和完全主義傾向 (D) 高順從性、害羞和低自我要求

34 根據心理分析學派，下列何者不是進入潛意識的良好途徑？ (A) 同理 (B) 自由聯想 (C) 夢的解析 (D) 移情的分析

35 在發展心理病理學中，發展路徑的議題一向被學界重視，「multifinality」的概念所指為何？ (A) 不同的早期經驗及路徑，卻產生同一發展結果 (B) 相同的早期經驗及路徑，卻產生不同發展結果 (C) 相同的早期經驗及路徑，卻產生同一發展結果 (D) 不同的早期經驗及路徑，卻產生不同發展結果

36 從發展心理病理學的角度來看不同的心理疾患，那一種心理疾患較屬於發展的不接續性（discontinuity）？ (A) ADHD (B) Autism (C) Eating disorders (D) Conduct disorder

37 從性別來看發展心理病理學，下列那種心理疾患較常見於男孩？ (A) 自閉症與閱讀障礙 (B) 閱讀障礙與憂鬱症 (C) 飲食障礙與焦慮症 (D) 注意力不足過動症與焦慮症

38 下列何者不屬於青少年時期重要的發展？ (A) 學業成就 (B) 親密朋友的建立 (C) 語言 (D) 自我認同

39 「多數心理疾患的形成，皆是神經生理因素、心理因素與環境因素的交互作用」，此觀點屬於下列何種模式？ (A) 折衷模式（eclectic paradigm） (B) 社會心理模式（psychosocial paradigm） (C) 脆弱性－壓力模式（diathesis-stress paradigm） (D) 神經心理模式（neuropsychological paradigm）

40 「容易受暗示而被催眠者，獲致解離性疾患的可能性較高」，前述中的「容易受暗示」屬於脆弱性－壓力模式（diathesis-stress paradigm）中的那一部分？ (A) 「脆弱性」之人格特質影響 (B) 「脆弱性」之社會文化影響 (C) 「壓力」之創傷事件影響 (D) 「壓力」之生活改變影響

申論題 (4)

一、請由神經細胞突後（postsynaptic neuron）及二級訊息物（second messenger）說明神經傳導物質的研究如何運用在憂鬱症的病因解釋及現今抗憂鬱藥物的發展。（10 分）

二、請以精神分裂症的病因為例，說明分子遺傳學（Molecular Genetics）在精神分裂病因研究上的發現，並請說明分子遺傳學的連鎖分析 ( Linkage Analysis) 如何運用在精神分裂的病因研究？（10 分）

三、憂鬱症或精神分裂症都會因為 HPA 軸的激發而症狀加重，請說明為何會如此。（10 分）

四、請以違反社會常模（Violation of Social Norm）及失功能（Dysfunction）的觀點區辨何謂正常及偏差（Normal and Abnormal）的清潔行為型態？（10 分）並請依據心理分析及行為理論的論點說明治療強迫性清潔行為型態之間的主要差異。（10 分）