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心理咨询师资格考试— 二级—《操作技能》
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97年 - 2008年11月心理咨询师资格考试— 二级—《操作技能》#30386
科目:
心理咨询师资格考试— 二级—《操作技能》 |
年份:
97年 |
選擇題數:
100 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
心理咨询师资格考试— 二级—《操作技能》
選擇題 (100)
複選題
1、对该求助者还应了解的资料是( )。 (A)个性特征 (B)体检结果 (C)情绪症状 (D)教育情况
複選題
2、该求助者出现的生理症状主要包括( )。 (A)食欲下降 (B)委屈 (C)睡眠困难 (D)头痛
3、该求助者没有出现的心理症状主要是( )。 (A)情绪低落 (B)气愤 (C)内心痛苦 (D)委屈
4、该求助者目前最主要的心理问题可能是( )。 (A)情绪问题 (B)内心冲突 (C)性格问题 (D)儿子考学
5、对该求助者的初步诊断是( )。 (A)一般心理问题 (B)神经症性心理问题 (C)严重心理问题 (D)神经症
複選題
6、寻找该求助者出现问题的原因时,应将重点放在( )。 (A)考试失误原因 (B)有无更年期的表现 (C)对儿子的要求 (D)对考试成绩的看法
複選題
7、该求助者产生心理问题的原因可能是( )。 (A)儿子考试失误 (B)自己母亲住院 (C)儿子不争气 (D)自己要求过高
8、心理咨詢师与该求助者商定的恰当咨詢目标是( )。 (A)改善情绪改变认知 (B)每日增加睡眠一小时 (C)不管儿子上学之事 (D)发脾气次数减少一半
9、心理咨詢师对咨詢效果进行评估不恰当的纬度是( )。 (A)咨詢师的观察 (B)心理测验前后对比 (C)求助者的体验 (D)解决儿子上学问题
10、对本案例的咨詢,心理咨詢师应将重点放在帮助求助者( )。 (A)尽快恢复生理功能 (B)改变错误认知 (C)解决儿子上学问题 (D)矫正行为偏差
複選題
11、 案例中,求助者表现出来的躯体症状包括( )。 (A)口干 (B)心情抑郁 (C)体虚 (D)两腿发软
12、心理咨詢师在咨詢中出现的提问失误是( )。 (A)责备性提问 (B)道德性提问 (C)多重性提问 (D)修饰性反问
13、对该求助者的初步诊断是( )。 (A)一般心理问题 (B)抑郁性神经症 (C)严重心理问题 (D)焦虑性神经症
複選題
14、案例中,求助者产生心理问题的原因包括( )。 (A)认知问题 (B)压力问题 (C)个性问题 (D)智力问题
複選題
15、心理咨詢师可将本案咨詢阶段划分为( )。 (A)诊断阶段 (B)巩固阶段 (C)咨詢阶段 (D)恢复阶段
16、“越急就越睡不着……你愿意谈谈吗?”心理咨詢师所用的技术是( )。 (A)释义 (B)解释 (C)引导 (D)中断
17、“我也知道是这么回事,但我就是睡不着。”表明求助者出现了( )。 (A)移情 (B)多话 (C)阻抗 (D)依赖
18、根据咨詢谈话可以判定,该求助者和咨詢师在咨詢关系上存在( )。 (A)欠缺 (B)冲突 (C)忌讳 (D)匹配
複選題
19、在案例中,心理咨詢师恰当的咨詢方法是( )。 (A)认知疗法 (B)生物反馈法 (C)放松训练 (D)系统脱敏法
20、对于失眠药物的使用,心理咨詢师应( ) (A)提供 (B)不表态 (C)反对 (D)不涉及
21、 心理咨詢师“你生气的具体原因是什么呢?”所使用的是( )。 (A)开放式提问 (B)直接提问 (C)封闭式提问 (D)间接提问
22、“你的学生不太听你的话。。。。。。是这样吗?”所使用的技术是( )。 (A)内容反应 (B)情感反应 (C)内容表达 (D)情感表达
23、“按你所说,你说话别人就应该听”,表明心理咨詢师( )。 (A)内容反应 (B)按求助者的信念推理 (C)情感反应 (D)按咨詢师的观点表达
24、“这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?”咨詢师使用的技术是( )。 (A)指导性面质 (B)解释 (C)尝试性面质 (D)释义
25、“但你得。。。。。你愿意谈谈吗?”这段话心理咨詢师多使用的技术是( )。 (A)指导 (B)解释 (C)引导 (D)释义
26、在咨詢中,求助者多次出现沉默的原因可能是( )。 (A)阻抗 (B)生气 (C)困惑 (D)思考
複選題
27、“以后可别多管闲事,自找没趣了”表明心理咨詢师( )。 (A)合理化建议 (B)解决具体问题 (C)指责求助者 (D)解决困扰问题
28、心理咨詢师在本案例中使用大方法是( )。 (A)认知行为疗法 (B)精神分析法 (C)合理情绪疗法 (D)陽性强化法
29、按ABC理论的观点,本案例中的A是( )。 (A)学生不听话 (B)学生应该听话 (C)自己是老师 (D)自己非常生气
30、按ABC理论的观点,本案例中的C是( )。 (A)学生不听话 (B)学生应该听话 (C)自己很优秀 (D)自己非常生气
31、王某目前属于( )。 (A)心理健康 (B)心理不健康 (C)心理正常 (D)心理不正常
32、王某认为车里的男人都喜欢自己,表明其( )。 (A)关系妄想 (B)嫉妒妄想 (C)钟情妄想 (D)夸大妄想
複選題
33、王某的精神症状包括( )。 (A)关系妄想 (B)错觉 (C)钟情妄想 (D)幻觉
複選題
34、王某用丝巾勒自己脖子的行为表明其出现( ), (A)倒错行为 (B)怪异行为 (C)冲动行为 (D)发泄行为
複選題
35、王某的特点包括( )。 (A)有思维内容障碍 (B)不伴有人格障碍 (C)病程长幼年起病 (D)社会功能有损害
複選題
36、对王某可以考虑的诊断包括( )。 (A)焦虑性神经症 (B)人格障碍 (C)恐怖性神经 (D)精神分裂症
37、王某说“公路上的车老跟着我”说明其存在( )。 (A)关系妄想 (B)钟情妄想 (C)迫害妄想 (D)特殊意义妄想
38、对王某所说“我师傅的孩子还说要和我谈恋爱”心理咨詢师的判定是( )。 (A)一事实相符 (B)需要核实 (C)与事实不符 (D)无法判定
複選題
39、心理咨詢师可对王某( )。 (A)进行摄入性会谈 (B)进行认知矫正 (C)整理资料与评估 (D)制定咨詢方案
複選題
40、从本案例判断,王某存在( )。 (A)思维被播散 (B)思维被洞悉心 (C)强迫性思维 (D)病理性思维奔逸
複選題
41、 心理咨詢师说“你能说得详细一些吗?”使用了( )。 (A)具体化技术 (B)开放式提问 (C)摄入性谈话 (D)修饰性反问
42、心理咨詢师在咨詢中不必强调的是( )。 (A)嫉恶如仇的道德感 (B)善于容纳他人 (C)具有强烈的责任心 (D)自我平衡能力
複選題
43、该案例中,心理咨詢师可以采用( )。 (A)合理情绪疗法 (B)冲击疗法 (C)认知行为疗法 (D)暴露疗法
44、本案例中,心理咨詢师认可的近期咨詢目标是( )。 (A)消除同学误会 (B)解决情绪困扰 (C)恢复恋爱关系 (D)促进自我实现
45、按照艾利斯ABC理论,本案例中的B指的是( )。 (A)失恋后自责 (B)我不该和她发生那些事 (C)同学传流言 (D)我无法上学和同学交流
複選題
46、心理咨詢师“你看。。。。。。,这和你无关。”这段话使用的技术是( )。 (A)内容反应 (B)解释 (C)内容表达 (D)指导
47、本案例中,求助者出现沉默,最可能的原因是( )。 (A)困扰 (B)思考 (C)阻抗 (D)想象
複選題
48、在本案例咨詢过程中,心理咨詢师所做的工作是( )。 (A)鼓励情绪宣泄 (B)修正非理性信念 (C)建立理性信念 (D)改变求助者处境
49、本案例中心理咨詢师改变求助者信念的方法是( )。 (A)自我管理程序 (B)语义分析 (C)产婆术式辩论 (D)认知重建
50、在咨詢过程中,心理咨詢师所举例子说明其( )。 (A)多话走题 (B)自我开放 (C)就事论事 (D)启发引导
51、在咨詢过程中,心理咨詢师举例的目的是帮助求助者( )。 (A)深化自我认识 (B)学会接纳现实 (C)矫正错误认知 (D)学会宽恕自己
複選題
52、该求助者的情绪症状主要包括( )。 (A)恐惧 (B)抑郁 (C)焦虑 (D)强迫
53、该求助者情绪症状的主要特点是( ) (A)突然发作,不可预期 (B)躯体症状严重 (C)固定发作,可有预期 (D)躯体症状轻微
複選題
54、该求助者的躯体症状主要包括( )。 (A)害怕、紧张 (B)浑身出汗 (C)胸闷、心慌 (D)四肢发麻
55、该求助者产生症状的特殊诱因是( )。 (A)性格较内向 (B)曾经患病 (C)无特殊诱因 (D)胆小怕死
複選題
56、为做出明确诊断应考虑求助者的( )。 (A)行为模式 (B)认知结构 (C)躯体症状 (D)情绪体验
57、对该求助者的初步诊断是( )。 (A)躯体障碍 (B)恐怖性神经症 (C)惊恐障碍 (D)急性性神经症
58、在做鉴别诊断时可先考虑排除的是( )。 (A)躯体障碍 (B)疑病性神经症 (C)癔症发作 (D)恐惧性神经症
複選題
59、该求助者遇到的生活事件包括( )。 (A)曾经血压高 (B)哥哥突发心脏病去世 (C)曾经被憋醒 (D)医生说可能会被憋死
複選題
60、对该求助者还需了解的资料包括( )。 (A)病程长短 (B)社会功能 (C)个性特征 (D)家族史
複選題
61、求助者的症状主要包括( )。 (A)焦虑 (B)抑郁 (C)恐怖 (D)强迫
複選題
62、求助者的心理与行为症状主要包括( )。 (A)反复检查 (B)反复洗手 (C)反复计数 (D)反复思考
複選題
63、在本案例中,求助者产生心理问题的原因包括( )。 (A)自我要求严格 (B)掩埋尸体 (C)反复思考洗手 (D)青年男性
64、对该求助者的初步诊断是( )。 (A)焦虑性神经症 (B)抑郁性神经症 (C)强迫性神经症 (D)恐怖性神经症
複選題
65、对于该求助者的洗手行为,可以使用的治疗方法有( )。 (A)认知疗法 (B)陽性强化法 (C)厌恶疗法 (D)系统脱敏法
複選題
66、对于该求助者的恐惧,可以使用的治疗方法有( ) (A)认知疗法 (B)陽性强化法 (C)厌恶疗法 (D)系统脱敏法
67、在本案例咨詢中,心理咨詢师首先应做到的是( )。 (A)理解 (B)共情 (C)尊重 (D)支持
複選題
68、在本案例中,该求助者出现了( )。 (A)强迫观念 (B)超价观念 (C)强迫行为 (D)回避行为
複選題
69、在本案例中影响咨詢关系的主要因素包括( )。 (A)咨詢师的态度 (B)咨詢师的年龄 (C)求助者的动机 (D)求助者的性别
70、罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是( ) (A)咨詢技巧 (B)咨詢策略 (C)咨詢关系 (D)咨詢过程
71、该求助者“活着很没意思,打不起精神“表明其( )。 (A)意向下降 (B)情绪低落 (C)回避行为 (D)兴趣下降
72、求助者“觉得她们都虚情假意。。。。她还能相信别人吗?“说明其出现( )。 (A)幻觉 (B)泛化 (C)妄想 (D)强化
複選題
73、在本案例中恰当的心理咨詢目标包括( )。 (A)改变认知 (B)自卑感下降到一半左右 (C)缓解情绪 (D)每日与人交流约半小时
複選題
74、本案例中评价咨詢效果的指标包括( )。 (A)建立合理观念 (B)心理测验结果 (C)掌握交流技巧 (D)咨詢师的观察
複選題
75、在咨詢过程中求助者曾经出现了阻抗,原因可能包括( ) (A)功能性行为失调 (B)无咨詢动机 (C)求助者身体不适 (D)成长的痛苦
76、本按理中,该求助者讲出了自己的隐私,心理咨詢师应( )。 (A)通知亲属 (B)坚持保密原则 (C)通知丈夫 (D)绝对保守秘密
77、该求助者表现出的心理冲突的数量是( )。 (A)一个 (B)两个 (C)三个 (D)四个
複選題
78、该求助者变形冲突的特点是( )。 (A)与现实无关 (B)与道德色彩无关 (C)与现实有关 (D)与生活事件无关
79、对该求助者离不离婚的问题,心理咨詢师应( )。 (A)根据自身经验 (B)建议离婚 (C)尊重求助者的决定 (D)建议修好
複選題
80、本案例中,求助者认知的特点包括( )。 (A)任意推断 (B)情绪推理 (C)应该倾向 (D)乱帖标签
複選題
81、负性自动想法与功能失调性态度的区别在于( )。 (A)前者是状态性的 (B)后者是特征性的 (C)前者多见于常人 (D)后者仅见于抑郁障碍
複選題
82、针对该求助者,心理咨詢师需进行的分析包括( )。 (A)有无他人错误评价 (B)有无不良归因倾向 (C)有无错误观念产生 (D)有无负性情绪记忆
複選題
83、临床常用的生物反馈仪包括( ) (A)肌电生物反馈仪 (B)皮温生物反馈仪 (C)皮肤电反馈仪 (D)脑电生物反馈仪
84、生物反馈疗法不适用于( )。 (A)各种睡眠障碍 (B)儿童多动症 (C)慢性精神分裂症 (D)急性期精神分裂症
85、生物反馈技术的最早临床应用者是( )。 (A)夏皮诺 (B)米勒 (C)斯金纳 (D)巴甫洛夫
86、临床上应用最广的生物反馈仪是( )。 (A)肌电生物反馈仪 (B)皮温生物反馈仪 (C)皮肤电反馈仪 (D)脑电生物反馈仪
87、生物反馈法源于( )。 (A)社会学习理论 (B)动物内脏条件反射实验 (C)生物医学技术 (D)信息论中的反馈原理
複選題
88、肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当( )。 (A)重复在诊室训练中学到大放松训练 (B)坚持记录自我训练日记 (C)开始时每天2次次,每次20分钟 (D)在熟练后每天减少练习次数,延长练习时间。
複選題
89、生物反馈疗法禁忌症包括( )。 (A)紧张性头痛 (B)训练中出现头晕 (C)经前期紧张症 (D)训练中出现失眠
複選題
90、肌电生物反馈疗法诊室训练的基本步骤包括( )。 (A)求助者取仰卧位,自然呼吸 (B)在选定部位安放电极 (C)测量肌电水平的基线值 (D)设定预置值,开始反馈训练
複選題
91、在该求助者测验结果中,百分等级不足50的分测验有( )。 (A)知识 (B)领悟 (C)积木 (D)填图
複選題
92、与全量表结果相比,该求助者的强项有( )。 (A)知识 (B)算术 (C)数符 (D)拼图
93、根据该求助者智商结果,正确解释是( )。 (A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷 (C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
複選題
94、关于WAIS-RC,正确的表述是( )。 (A)适用与16岁以上的受测者 (B)分为城市版和农村版 (C)施测时严格限制时间 (D)设置了备用测验
複選題
95、案例十一: 下面是某求助者的MMPI-2的测量结果: 量表 Q L F K Fb TRIN VRIN ICH HS D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si 原始分 7 4 22 10 6 6 4 5 21 34 33 21 28 16 26 33 16 36 K校正分 26 25 ? 43 18 T分 45 47 66 43 52 54 47 52 71 78 65 56 50 57 59 58 48 52 关于该求助者的测验结果,正确的说法是( )。 (A)Pt量表的K校正分应是36 (B)无法回答的项目共有7个 (C)被试者不加区别地回答问题 (D)两点编码类型属于非突出编码
96、根据两点编码结果,该求助者的临床表现可能是( )。 (A)躯体不适,伴有抑郁 (B)极度焦虑,神经过敏 (C)偏执倾向,被动专横 (D)多疑退缩,思维混乱
97、临床量表剖面图模式属于( )。 (A)精神病模式 (B)神经症模式 (C)边缘性模式 (D)假阴性模式
98、HAMA量表是( )。 (A)汉密尔顿抑郁量表 (B)汉密尔顿焦虑量表 (C)简明精神病评定量表 (D)倍克-拉范森躁狂量表
99、BRMS量表再次评定时间间隔一般为( )。 (A)1-2周 (B)2-4周 (C)2-6周 (D)4-6周
100、以SCL-90评估疗效,判断为显效的标准是总分减分率大于等于( ) (A)10% (B)25% (C)50% (D)75%
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