以下是有關智能障礙學生之自我決策(self-determination)的敘述，何者 為非？
(A)只要對智障者施以訓練，其自我決策能力是可能的
(B)重視社區本位的學習有助學生增進自我決策能力
(C) 自我決策課程要等學生具備先備技能後再實施才容易有成效
(D)自我決策是一種溝通的、社會的關係

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統計： A(113), B(164), C(1460), D(226), E(0) #206607

詳解 (共 8 筆)

#183148
因為你要等到他會才實施的話 你可能永遠都無法實施了
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#333140
自我決策大致上是強調選擇、行動、控制、目標達成及個人有意義的成功。
開始重視讓身心障礙學生也參與IEP的擬定，做自己的主人
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#2700735

自我決策 分為:自主行為、自律行為 、自我倡導 、自我實現

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#686506
可是研究所上課時 老師說"自我決策"之前 要先"增權賦能"啊
不然 (A)只要對智障者施以訓練，其自我決策能力是可能的 是假的嗎??
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#178080
不懂?
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#470844
還是不懂@@?
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#556656
(B)社區本位如何有助於增進自我決策，可以舉例嗎
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#901878
題目參考
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