依據皮亞傑的觀點，一歲半幼兒對於所觀察事件以心理表徵方式儲存，是因為幼兒已發展出下列何種能力？
(A)抽象思考
(B)嘗試錯誤
(C)延宕模仿
(D)物體恆存

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統計： A(95), B(52), C(1344), D(1112), E(0) #128319

詳解 (共 4 筆)

#246615

感覺動作期

出生~2歲(嬰幼兒)

1.      由反射性行為轉移到目標導向活動。例如手的隨便抓取，發展到會去抓取玩具。

2.      由直接刺激的感覺動作反動移轉到心理表徵和延宕模仿。例如對著嬰幼兒口說再見並呈現揮手再見動作，久之，他只要聽到再見，就會揮動其小手做再見動作。又如會拿紙盤子當帽子戴。

3.      物體恆久概念。例如將球滾到床下，他會到床下去找球。知道球不會憑空不見。

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#560954
觀察事件後貯存＞目的在於提取應用
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#560414

C

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#558160
所以答案是C還是D ?
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