功能性視覺評估最主要的目的是
(A)了解視障生目前使用視覺的效能
(B)找到提高視覺效能的策略
(C)了解視障學生如何利用可用視覺
(D)以上皆是

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統計： A(139), B(17), C(53), D(1954), E(1) #428053

詳解 (共 1 筆)

#2802845
  • 為何要進行功能性視覺評估──功能性視覺評估的教育意義

由於鑑定出的視力值並不等於實際上的視覺運用，教師想要針對視覺障礙學生設計出有效的教學計劃，協助學生充分運用剩餘視力，就必須了解學生目前對剩餘視力的使用情形。

功能性視覺評估不但可幫助教師了解學生剩餘視力的使用，還可得知學生個別的視覺優勢所在，以及其他感官功能運用統合的情形，進而針對學生實際的能力與需求，訂定有效的教學計劃，進行視覺功能的訓練。

http://www.taebvi.org.tw/851.html

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