在適應體育課當中，學生如果有表現出不當行為，其可能的原因為何?
(A)感到無趣
(B)遭遇挫折
(C)想引起注意
(D)以上均有可能

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統計： A(2), B(13), C(15), D(4376), E(0) #428055

詳解 (共 2 筆)

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黃曉芙 高三下 (2015/01/06 20:40):12人     
 Dreikurs認為所有學生的不當行為，肇因於個體追求四個錯誤目標：
(1)獲得注意：當學生感受到自己沒有價值，就常常會以不當行為來獲得想要的注意，           尤其幼童更易如此。
(2)尋求權力：學生以反抗老師和做其他想做的事情來企圖印證自己的權力。
(3)報復：學生要想傷害其他人。
(4)顯現無能：學生隱藏無助和自卑，可能專注於不適當的目標。
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類題：

(D)1.德瑞克(R. Dreikurs)認為學生不當行為的目的可歸納為那幾方面？
(A)獲得注意、爭取權力
(B)取權力、尋求報復
(C)獲得注意、爭取權力、希望肯定、尋求報復
(D)獲得注意、爭取權力、尋求報復、表現無能)。

(A)2.德瑞克(R. Dreikurs)認為當幼兒不當行為出現時，成人可以藉由體會、記錄自己的感受，來評估幼兒錯誤行為目標的類型。若成人對幼兒的不當行為感到厭煩，幼兒的行為目標較可能為下列何者？
(A)獲取注意  (B)尋求權力  (C)給予報復  (D)表現無能

 

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