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試題詳解

試卷：101年 - 101 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#17851 | 科目：公職◆華語文教學

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#17851

年份：101年

科目：公職◆華語文教學

後設認知策略(meta-cognitive strategies) 是學習者用來整合自身語言學習過程的策略(如：「專注於某目標」、「規劃學習目標」及「自我評量」等)。
(A)是
(B)非
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